チームワークを大事に、みんな元気よくバスケットボールをしていました。

男女とも体育館でバスケットボール。

指人形もそろそろ完成です。みんな丁寧に仕上げています。
終わった生徒はインテリアデザインの着色（カラーコーディネート）に取り組みました。

きれいなお花です。

美術室には１年生の立体の作品や鑑賞の作品が展示されています。生徒のよさが表れています。

卒業制作も完成に近づいています。今日は持ち手を彫りました。仕上がりをイメージして、立体として捉えながら制作しました。目の前の作品に集中して、みな真剣。

エネルギー変換の学習です。電気の基礎知識として、電流のオームの法則について学習しました。

２０１４年にノーベル平和賞を受賞したパキスタンのマララさんのお話を読んでいます。
かなりの長文です。

庁務員さんが、のり面の花壇の手入れをしていました。きれいに整え、やがて芽吹きを迎えます。春はもうすぐ。

廊下で先生とお話をしたり、掲示された新聞を読んだりして過ごしていました。

入試に向けて面接の指導を受ける３年生。進路のきまった生徒は、卒業文集の編集です。

昼休みは、高校入試にむけて、面接の練習です。多くの先生方で指導しています。

１８日の給食は、待ちに待った松陽中学校希望献立でした。みんなでおいしくいただきました。

３年生からのアドバイス。自分の経験からの言葉には、説得力があります。
１，２年生はぜひ大切に。

3年生も心肺蘇生実習及びAED使用実習を行いました。
お手本のような実習に、自然と拍手が起こりました。

伊達地方消防組合の方をお招きし、心肺蘇生自習及びAED使用自習を行いました。
注意すべきことの多さや難しさに戸惑いながらも、一生懸命取り組みました。

保健体育の授業です。１，２校時は２年生。
まずは、ホールで心肺蘇生について学習しました。

１年生は英語のテストも返されました。自分の間違ったところを確認し、しっかり理解を深めていました。

１年生の数学もテストが返されました。先生からの解説を理解した後は、みんなで問題をもう一度解いてみました。更なるステップアップ。次は、３月４日の実力テストです。

３年生からのメッセージ。学年末テストを終えてしっかり復習している後輩たちに、しっかり届いています。