今日の学活では夏休みの計画を立てました。「受験生の夏を制す」を合言葉に週ごと細かく何をやるのか決めました。

その２

本日は月舘学園開校に向けて、第1回児童生徒交流会が月舘中央交流館で行われました。今回は中学生がリーダーとなって新しい校歌を練習しました。中学生はいろいろ試行錯誤しながら小学生に校歌を教えていました。

明日は、月舘学園開校に向けて今年度第1回の「児童生徒交流会」が月舘中央交流館で行われます。今回は月舘学園の校歌を小中合同で歌うための練習を行います。小学生全員を迎え入れるということで中学生はオリジナルのネームタグを作成し、低学年の児童にどうしたら歌詞や曲を覚えてもらえるか試行錯誤しながら明日に向けてリハーサルを行いました。

2週間前から朝自習の時間を使って全学年で漢字練習を行ってきました。不合格だった生徒は昼休み再テストを行い、できるまでとりくんできました。今日の本番ではその成果を発揮できたでしょうか？

3年生は現在完了形について学習しています。

本日の国語の時間では夏休みの課題について説明がありました。感想文の書き方についてじっくり解説がありました。

その２

今週のRisingsunもみんな元気に一生懸命行いました。1年生も踊れる部分がどんどん増えてきています。また、練習後今年度の響月祭テーマ「団結〜finale〜」が生徒会本部から発表されました！

その２

先週に引き続き今週も「月舘ピカピカ運動」が行われました。今回はいつも帰宅時に待たせていただいたり、スポーツクラブ等でお世話になっている「月舘中央交流館」の清掃を行いました。みんな積極的に仕事を見つけ、体育館や和室などをピカピカにしていました。

音楽では来年度からスタートする「月舘学園」の校歌練習を行っています♪

短歌の学習をしています。みんなで詠みましたが、文語体の文章に苦闘していました。

情報の学習をしています。一人一台のタブレットＰＣを活用し、「ワード」を利用して文書作成を行いました。

その２

本日、1年生は総合学習の時間に伊達市社会福祉協議会の方々が開催してくださった「認知症サポーター養成講座」を受講しました。町中で認知症の方に出会ったとき、どのように対応したらよいかみんなで話し合いながら考えました。最後に受講終了の証として、「オレンジリング」を頂きました。

本日、1年生は総合学習の時間に伊達市社会福祉協議会の方々が開催してくださった「認知症サポーター養成講座を受講しました。町中で認知症の方に出会った時、どう対応したらよいかみんなで話し合いながら考えました。最後に受講終了の証として「オレンジリング」を頂きました。

第５位で表彰を受けました。みんな誇らしげです。

月舘中大健闘です。48秒99（ベストタイム）第5位でした。これからまだまだ成長が期待できます。今後の活躍に期待したいです。

本日は，1，2年男子100M×4リレー決勝です。朝から練習を行い、校長先生に激励の言葉をいただきました。また、みんなで円陣を組んで気合いを入れました。学校に残っている生徒も特設陸上部の活躍を楽しみにしています。発走は13時55分です！