在校生から色紙のプレゼント。6年生、嬉しそうにすぐメッセージを読んでいました。

　縦割り班ごとに答えるクイズ。6年生に関する問題で、6年生も在校生もお互いの反応を楽しんでいました。

　くす玉が割れて、おめでとうございますの文字が出てきました。
次第はプロジェクターに映し出されます。

　5年生による進行、はじめの言葉、在校生の言葉・・と続きます。
今日の会は6年生への進級を目前に控えた5年生が張り切って運営しました。
はきはきとした、力強い声から、その意気込みが伝わってきます。

　今日は、「６年生ありがとう会」が行われました。
6年生、ちょっぴり照れながらの入場です。
なんと、照明付きです！

　2回目の練習は、礼法指導と全体合唱の立ち位置の確認を行いました。

　感染症対策をしながら、練習をしました。

　卒業式への心や気持ちを、各学年ごとに少しずつ作り上げているところです。

　休み時間に、小学生が雪遊びをしていました。今年はたくさん雪が降ったので、いっぱい遊べました。
　もうまとまった雪はなさそうですね。ひょっとすると、今回が最後の雪遊びになるのかもしれませんね。
いよいよ春がくるのかな。

　５校時目、後期の生徒総会が行われました。

　中学生は先生方や大人の方々に色々教えて頂いたことを基にして、自主的に活動していくことを増やしていかなければいけない時期です。そしてこの生徒総会も、生徒全員の参加している自治的な活動です。

　今日の総会では、生徒会や各委員会の反省に対して、積極的な質問がされ、来年度に行かされる質疑・応答が多くされていました。内容も来年度に活かすことができる反省が多くされていました。

　今回は、来年度入学予定の小学校６年生も参加して、すばらしい総会が行われました。ちなみに、下の写真の上２枚が、６年生の参加している様子です。

　本日、卒業式の全体練習を行いました。

　教務主任より、卒業式の意義について大切なお話しがありました。生徒たちは真剣に話しを聞き、卒業式への気持ちをたかめることができました。

　コロナ感染症対策を施しながらの全体練習でしたが、生徒たちはきちんと取り組んでいました。明日は２回目の全体練習となります。礼法指導や合唱の移動の仕方について行う予定です。

　卒業式の第1回全体練習の前に、各種表彰披露が行われました。

　理科作品展や英語検定、県書きぞめ展の表彰を行いました。

　今日は、小学校３年生の外国語活動の様子です。自分たちが作った英語クイズを2年生に発表しました。
　密になることを避けるため、クイズを出す子だけが2年生教室に入るようにしました。他の3年生はその様子を3年教室からＺＯＯＭで中継して見ています。
みんな自信を持って発表できました。2年生もクイズをとても楽しんで、最後にＺＯＯＭを通じて3年生のみんなにたくさんのThank youを伝えました。
「楽しんでくれてよかった！」と笑顔のお3年生でした。

　3年生は、双方向性ネットワークのプログラミング学習を行いました。
　自分の話した言葉を認識して、その言葉を返してくるプログラム作成です。なかなか難しく試行錯誤しながら作成していました。
　次回は、質問したことに対して、ＹＥＳかＮＯかで違う動きをするプログラミング学習をする予定です。
　でも、生徒たちのアイデアは、本当に無限大ですね。

　さすが、高学年、跳躍力がちがいます。
技にもキレがあります。かっこいい。

　３，４年生になると、さらにいろんな技に挑戦していました。

　ここ月舘学園でも、今朝からずうっと雪が吹雪いており、校舎と体育館の連絡通路は掃いても掃いてもあっという間に雪が積もっていきます。
　そんな中、今日は、小学校のなわとび記録会が行われました。
今年も、間隔を広くとるなどのコロナ対策をとって、できる範囲での記録会となってしまいました。
大きな声の歓声もなく、物足りなさを感じてしまいますが、どんな形であれ記録会を開催できたことはうれしいことです。
　まずは１，２年生。がんばって技にチャレンジしていました。終わった後の感想も言えました。

　今日は、社会科の授業の様子です。
　６年生は、日本とつながりの深い国の学習をしていました。
アメリカや韓国、、中国、サウジアラビアなどについて調べて、比較していました。
　次におじゃましたのは中学２年生。第1次世界大戦についての学習でした。写真や死者数などのデータから「どうして？」と友達と学習を掘り下げていきます。子どもたちもうなずきながら話を聞いていたのが印象的でした。
　６年生と中学生に共通していたのは、様々な資料からいろんなことを学び取っていたことです。
　こんなふうに社会科で培っている資料から考察していく力は、きっと大人になって役立つことでしょう。

　1年生の製作も、もう少しで終わります。
　1人ひとり、同じ物は１つもありません。
　1つのものを作り上げる達成感も大切です。
　素敵な作品を期待しています。

　昼休み、みんな何してるのかなあ。からだをいっぱい動かしている子たちがいました。ちょっと紹介します。

１　久しぶりに積もった雪をものともせず、校庭で思いっきりサッカー。

２　友達となわとび。

３　体育館でボール運動。

３か所とも歓声が上がっていてとっても楽しそうでした。

友達と体を動かして遊ぶと、スッキリするのでしょうね。

リフレッシュして、５校時の勉強はばっちり！だったかな。

　３年生プログラミング学習２時間目です。

　今日は単方向性のプログラム作成で、ロボットへ自分で動かしたい指示を送信し、目的地まで正確に移動するプログラムを作りました。歩いて移動させて、ズレの修正や距離の計算など生徒たちは試行錯誤しながら、組み立てを行いました。

　生徒たちは、１人として同じプログラムはなく、１人ひとり様々なプログラムを作っていました。生徒たちからも、いろいろなプログラムがあることなど、感想が述べられていました。みんな、最適解を求めて頑張っていました。ちなみにでんぐり返しをして移動させる生徒もいて、子ども達の可能性に驚かされました。

　次回は、双方向性のあるプログラム作成です。楽しみにしていましょう。

　玄関ホールにひな人形が飾られました。スクールコミュニティーで準備してくださいました。
　さて、クイズ。
　月舘学園小中学校では、男子と女子どちらが多いでしょう？
・・・・・・・・・⏱
　男子66名、女子７１名で女子でした！
かわいらしいひな人形と、つるし雛が玄関ホールに華やかな雰囲気をつくってくれています。