最新更新日:2024/04/25 | |
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見学学習(中)写真:バスの中の様子です。 見学学習へ出発(中)仙台方面へ歴史や文化、自然にふれ、見聞を広げる学習となります。 1年生のスローガンは、「仙台で学び、楽しく、クラスの絆を深めよう」です。 2年生のスローガンは、「時間やマナーを守り、協力して班行動し、絆を深めよう」です。 どちらのスローガンにも、「絆」という言葉が入っています。友達との親睦を深め、集団行動の大切さも学んで来てほしいと思います。 朝の出発式では、元気よく「行ってきます」とあいさつをして、出発していきました。素敵な学習にしてきてほしいと思います。 部活動の様子(吹奏楽部)
吹奏楽部の練習の様子です。
3年生が、修学旅行の時間調整で下校したので、中学1・2年生と小学生での練習です。部活動指導員の先生にもたくさん指導していただいています。 コロナ感染症対策を講じながら集中して練習を行っていました。 修学旅行はただいま菅生SAです。修学旅行は現在仙台駅です。部活動の様子(体育館)バレーボール部は、3年生が修学旅行でいないので、3名で活動でしたが、短い時間でも集中して、協力しながら練習を行っていました。 卓球部は、2年生の先輩に指導してもらいながら、新入部員も卓球台でボールを打ったり、先輩の試合のカウンターの使い方などを教えてもらいながら練習に取り組んでいました。 授業の様子(中)2年生は、国語科の学習です。 1年生は、技術科の学習です。 今日は一日雨が降っていますが、生徒たちは落ち着いて学習に取り組んでいました。3年生が修学旅行でいませんでしたが、学校に残っている生徒たちは、意欲的に学習にとりくんでいました。 来週火曜日には、今度は1・2年生が見学学習に行きます。宮城県の仙台市方面へ歴史や文化、自然に触れる学習に行きます。校外での学習となりますが、集団行動を通してたくさんのことを学んできてほしいと思います。 修学旅行は函館市を出ました。ぞうきんがけの原点
そんなすてきなぞうきんがけの姿の原点がありました。
小学1年教室では、6年生がきて、1年生に掃除の仕方を教えています。 でも1年生は、お兄さんお姉さんが来てくれてうれしくてたまらない様子で、なんだかかみ合わない感じ。 しかし、どうやらここが原点のようです。 あっちを向かれても、話を聞いてもらえなくても、6年生は根気強く、あきらめずに一生懸命1年生にぞうきんがけを教えているのです。 きっとみんな1年生の時には、月舘小や小手小でもこうして教えてもらっていたのでしょう。 すばらしい伝統ですね。 5年後、きっと、今の1年生がおなじようにして1年生にぞうきんがけを教えていることでしょう。 ぞうきんがけ
月舘学園の子どもたちは、ぞうきんがけがとても上手です。上手というより、とても丁寧で心のこもったぞうきんがけをします。
正面玄関では、泥で汚れた たたきをいつも中学生が丁寧に雑巾がけをして、きれいにしています。 清掃中は、こんなふうに丁寧にぞうきんがけをする姿が小学校、中学校どこに行っても見られるのです。 月舘学園の自慢の一つです。 修学旅行のフィールドワークも終わりに近づいています。修学旅行班別フィールドワークは順調です。函館市内へレッツゴー! (修学旅行フィールドワーク出発)修学旅行3日目の朝です。修学旅行2日目が終了しました。函館の夜景に大歓声!今週の授業の様子(小2・3年)2年生の算数では、2けたの数の足し算の仕方について考え、自分の考えを発表しています。 3年生の算数では、電子黒板を使って掛け算九九の復習をしています。 新しい教室にも慣れ、授業中の子どもたちの目はキラキラと輝いています! はるばる来ました函館へ(修学旅行の様子から)修学旅行は大沼公園散策です。洞爺湖ビジターセンター見学
修学旅行2日目の最初の見学は、洞爺湖ビジターセンターです。はじめに、センター内にある火山科学館で、有珠山の噴火について展示資料を見たりシアターでの迫力ある映像から学んだりしました。その後、科学館のガイドの方の説明を聞きながら、全員で金毘羅火口災害遺構を見てまわり、噴火の凄さを目の当たりにしました。先程、ビジターセンターの見学も終えて、今はバスで函館市に向かっています。
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伊達市立月舘学園小学校・中学校
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