卒業式まであとわずか！６年生は小学校最後のお楽しみ会を行いました。島取りゲームでは、１位〜３位入賞者にすてきな手作りメダルがプレゼントされました。フルーツバスケットでは、６年間の思い出発表もあり、あたたかい空気に包まれました。最後はみんな大好きバレーボール！残りわずかな小学校の時間をみんなで楽しみました。

これまでお世話になった先生方に感謝を伝えようと、６年生が布でコースターを作ってプレゼントしました。家庭科の学習で学んだことを生かし、心をこめて丁寧に作りました。「委員会やクラブ活動でお世話になりました。」「ありがとうございました。」しっかりと思いを伝えることができました。６年生のみなさん、すてきなプレゼントをありがとうございました！

６年生の３学期テーマは「感謝」。６年間支えてくださった地域の方々に感謝を伝えたいと、月舘交流館のボランティア清掃を行いました。子どもたちは心を込めて、一生懸命清掃していました。

さみしい気持ちでいっぱいですが、３年生のこれからを応援しながらみんなでのお見送りとなりました。

３年生の歌声が響き、体育館全体があたたかい雰囲気に包まれました。

本日、中学校の卒業証書授与が行われました。
しっかりと卒業証書を受け取り、保護者の方へ感謝を伝えました。

　小学3年生の授業の様子です。
　校庭で磁石を使って砂鉄探しをしていました。
　とても寒い中でしたが、児童たちは楽しく学習に取り組んでいました。

　今日は、明日の卒業式にむけて、会場準備をしました。
　そのあと、３年生も一緒の最後の集会を行いました。集会では漢検、英検の表彰を行い、多くの生徒が表彰されました。

　今日は２年保健体育のダンス発表会がありました。
　今日は、まもなく卒業する３年生が応援に来ていました。また、小学校の先生方も見に来てくださいました。
　生徒たちは、今までの練習の成果を出し切っていました。
　また、サプライズに、２年生全員でジャンボリミッキーのダンスを披露してくれました。

　本日、小中合同の「やまゆりタイム」に東日本大震災追悼集会を行いました。
　校長先生から福島県知事からコメントのお話がありました。また、小学校の教頭先生からは、「じろはったん」についてお話がありました。
　時間の経過と共に、あのときの思いを風化させないようにしていきたいと思います。

　小学校の第１回卒業式全体練習が行われました。
　卒業式まであと１０日を切りました。卒業生は６年間で成長した姿を卒業式の場で見せられるように、１〜５年生は６年生への感謝の気持ちを声や態度で表すことができるよう、みんな真剣な態度で練習していました。

　先日、３年生から謝恩式の招待状をいただきました。
　昨日その謝恩式を行いました。
　３年生から感謝の言葉や記念品をいただき、校長先生から新たな日々へと旅立つ３年生へ励ましの言葉をいただきました。
　３年生のみなさん、本当にありがとうございました。

　卒業式に向けて最後の練習となる、卒業式予行練習が行われました。
　卒業生も、在校生も、とても素晴らしい態度で練習に臨んでいました。

　同窓会入会式をおこないました。
　同窓会長様と校長先生よりお話しをしていただきました。
「横のつながりを大切にしながら、これからは縦のつながりも大切にしてほしい」というお話しもいただきました。
　これから卒業を迎えますが、母校を大切に、そして、仲間を大切にできる人になってほしいと思います。

６年生の卒業まで、あと１０日。６年生の企画で、昼休みに「６年生と遊ぼう会」が開かれました。昨日は４〜６年生がポートボールを、今日は１・２・３年生と６年生がドッジボールを楽しみました！

　令和５年度も残り１か月となり、たてわり班清掃の班長も５年生へバトンタッチされました。
　５年生の児童は、休み時間に清掃分担を担当の先生の所へ確認しに行ったり、前に立って掃除の反省をしたりと、最高学年に向けて頑張っています。
　同時に、１年生の子どもたちもとっても上手に掃除ができるようになりました！あと少しで新しい１年生に掃除の仕方を教える番ですよ(^_^)

　あそび係の企画で、昼休みにみんなでこおりおにをしました。３人が鬼となり、校庭いっぱい駆け回り、楽しい時間を過ごしました。

　今日は1年生の保健体育科で、ダンスの発表会を行いました。
　練習してきた成果を出すことができました。

　今日はスクールコミュニティ主催「冬の読み聞かせ」の日でした。
　今日読んでいただいた本は「１１ぴきのねこ」と「がまんのケーキ」です。ねこが魚を捕らえようとする場面にドキドキした表情を見せたり、ケーキを食べたいこいたろうくんとかめぞうさんの「がまん！がまん！」に大笑いしたりと、子どもたちは思いっきり本の世界を楽しんでいました。

　今日は計算確認テストの日でした。テストに合格した児童は、タブレットを使って１年間のまとめを行っていました。
　タブレット学習では、問題の解説も音声で聞くことができます。ひきざんや時計など、自分でやりたい学習を選んで取り組んでいました。