令和４年５月２４日（火）、令和４年度　第３回　伊達市教職員研修講座「若手教員研修２・授業力向上」を開催いたしました。教職経験年数の少ない若手教員を中心に、２７名が参加しました。
　講師の元福島大学人間発達文化学類教授　宮前貢先生から、「学びたがっている子どもたちに応える授業を実践するために」というテーマで講義をいただきました。「どの子も学びたがっている。この気持ちを満たす時間と場が授業である。」「学校の生命（いのち）は、授業と言われるように、教師だけが日々の授業を組織することができる。」「見る・ほめる・心配りなど、日々の授業における教師の動きを変える。」「授業の自己課題を意識する。」など、宮前先生から「授業力」についてとても参考になるお話をいただきました。
　研修終了後のアンケートには、「明日から一人一人をよく見て、心配りを大切にし、よくほめながら授業をしたい。」など、若手教員が講師の先生から大きな刺激を受け、「授業」についてじっくりと考えることができた研修となりました。

令和４年４月に開催されました
定例教育委員会会議の会議録を
公開いたします。

令和４年４月定例教育委員会会議録

　伊達市総合型地域スポーツクラブの発足に伴い、去る５月７日（土）にオープニングセレモニーと教室体験会を保原小学校で行いました。コロナ感染症の予防対策を講じるなか、約１００人を超える子どもたちや保護者の皆様が参加してくださり、体験会では、ダンスをはじめ様々な種目に心地よい汗を流しました。
　伊達市総合型地域スポーツクラブは、令和元年度に基本構想を作成し、設立準備委員会等での協議を重ねながら準備を進めてきました。これまでご協力いただきました関係の皆様、そして、今後の運営及び指導者としてお世話になります皆様に対し、改めて感謝を申し上げます。
　このクラブは、「スポーツ活動を通して、会員の心身の健康増進をめざすこと」そして「スポーツ・文化活動を通して、元気で明るい地域づくりに貢献すること」を基本理念として設立しました。まずは第１段階として「ジュニアスポーツの環境整備とスポーツ機会の提供」を目的とした事業を開始し、順次、対象世代を拡大しながら事業を展開してまいります。
　今後は、多くの市民の皆様に参加をいただきながら、スポーツによる健康増進、さらには明るい地域づくりに貢献できる、まさに地域が一体となったクラブづくりを進めていきたいと考えておりますので、皆様のご協力をよろしくお願いします。
　なお、教室への参加申し込みなどの問い合わせは、下記までお願いします。
【各種問い合わせ先：伊達市スポーツ振興公社　電話024−597−6603】

〔５月教育長の部屋〕　　　　　　　　　　　　　　教育長　菅野善昌

令和４年５月定例教育委員会会議が開催されます。

日時　５月18日（水）13：30〜
会場　伊達市役所東棟３階　庁議室
議案　
議案第17号　伊達市公立小・中学校管理規則の一部改正について
議案第18号　財産の取得について
議案第19号　令和４年度伊達市一般会計補正予算(第３号)教育委員会分
　　　　　　について
報告第４号　令和４年度伊達市一般会計補正予算(第２号)教育委員会分
　　　　　　について


傍聴希望の方は13：00に伊達市役所東棟２階　教育総務課まで
お越しください。

　令和４年４月２８日（木）午後、令和４年度　第２回　伊達市教職員研修講座「若手教員研修１・学級経営」を開催いたしました。
　年度初めのこの時期に、先輩の教員から小・中学校の学級経営の実践を具体的に発表していただき、学級経営にすぐに役立てることができる研修となりました。初任者研修該当教員１４名、若手教員・常勤講師等１３名の合計２７名が参加しました。
　実践発表は、小学校が村上真知子教諭（伊達小学校）、中学校が高野幸恵教諭（伊達中学校）が行いました。優れた学級経営を行っている先輩教員の実践発表は、若い教員にとって大きな刺激となりました。また、グループ協議では、「自分の学級経営の課題」「実践発表から学んだこと」を中心に情報交換することができました。
　研修終了後には、参加者から「先輩の実践を、今後の自分の学級経営に生かしていきたい」という感想が多く聞かれ、参加者の意欲の高まりが感じられました。

　令和４年４月２８日（木）、「初任者研修」（令和４年度小・中学校初任者研修地区別研修Ｂ一般研修）を開催いたしました。今年度新しく伊達市立小・中学校に赴任した初任者教諭合計１４名が参加しました。
　菅野善昌教育長から「初心を忘れないこと」「組織の一員として勤務すること」「自分の教育観、教師観を確立すること」などの講話がありました。
　次に、学校教育課担当指導主事から「学力向上について」「生徒指導の充実について」「特別支援教育の充実について」の講義を行いました。また、「一か月を振り返って」をテーマにグループ協議を行い、教員になっての思いなどを自由に語り合う場を設けました。「学習指導」「生徒指導」など、互いに情報交換することができ、実り多い協議となりました。
　初任者教諭には、伊達市の子どもたちのために、自分を磨きながら精一杯努力することを期待しています。