開かれた学校づくり協議会の方々が、ひな壇を作って、ひな人形を飾ってくださいました。
　さっそく１年生が集まっていましたが、これから約１か月、楽しませていただきます。ありがとうございます。（校長）

　4年生の外国語活動の授業です。担任の先生とアドバイザーの先生の連携がとてもスムーズで、テンポよく授業が進んでいました。子供たち一人一人が学びに向かうことができていて、素晴らしかったです。（校長）

今日の昼休み、水仙の観察や水やりをする児童がたくさんいました。
土が乾いたのでたっぷりあげていましたが、底から水があふれてベランダが水浸しになってしまいました…。

　水曜日は１年生の「放課後子ども教室」の日です。
　校庭を広々と使い、楽しそうに過ごしていました。（校長）

　今日は立春です。
　暦の上では春を迎えたわけですが、まだまだ寒い日が続きます。氷を手にしてうれしそうな顔も見かけました。（校長）

　緊急宣言発令中、授業公開、校外学習等は全て中止になりましたが、入学説明会は行うことになっています。
　足立小では、本日、体育館で入学説明会を行いました。ご来校ありがとうございました。
　「期待の入学」にするために、ご不明な点があれば、遠慮なくお問い合わせください。（校長）

　今日の授業風景をお届けします。
　気の利いたタイトルを考えることができず…。（校長）

今日、ようやく芽を出した鉢がありました。
先に芽を出した水仙同様、これから大きく成長していくと思います。

朝は雨が降っていましたが、ベランダまではふきこんでこないので、今日もお水をあげていました。

今日から２月に入りました。
寒暖の差が大きく体調を崩しやすいですが、水仙は頑張って成長しています。
寒さに負けず、ぐんぐん伸びてきました。
まだ芽が出ていなくても、子供たちは毎日一生懸命お世話をしています。

　今日から２月。少しずつ春の足音が聞こえてくるようになります。
　休み時間の校庭の様子です。磁石で砂鉄を集める子、氷を大事そうに拾う子…。様々な姿が見られます。（校長）

　雪がちらつくほど寒い朝でしたが、中休み、昼休みは暖かくなりました。体が温まるような運動・遊びを工夫していけるように声掛けをしています。（校長）

今日、帰りの会の時に「水仙の芽が出てきた人」と聞いてみました。
私のクラスは２３人ほど手を挙げました。
しかし、
「掘ったら出てきた！！」
という声が…。

子供たちは我慢できなかったようで、確かに掘った跡がありました。

　今朝、学校へ来てみると、いつも通りの緑の校庭でした。ちょっと期待していたのですが…。
　１月最後の給食です。昨日は「牛丼」で盛り上がりましたが、今日の「とびうおメンチカツバーガー」も人気でした。おいしかったです。

　ちなみに…　２月の牛肉使用日は、５日(金)と１２日(金)です。（校長）

図工の授業で、はじめてカッターを使いました。
正しい使い方を十分に確認して、慎重に練習をしました。
ケガなく、いろいろな形の窓を切って開くことができました。

牛丼でした！

和牛を使った給食で、みんなとても楽しみにしていました。
急いで準備をして、配膳し、おいしくいただきました！

いつもよりテンション高めの１年生でした。

同じ水仙の球根ですが、成長の仕方が違うように見えます。
これから先どのように成長していくのか気になります。

５年生の家庭科では、３種類の布を解体する（ほどく）学習をしました。
布の仕組み（構造・作られ方）を調べることがねらいです。

ひとくくりに「布」といっても、種類によって作られ方が全く違うことを発見しました。

　午後4時の校庭です。寒い、寒いと言っていましたが、やっぱり…。明日の朝はどうなっているでしょうね。（校長）

　週2日、小学校にも図書館支援員さんに勤務していただいています。
　図書ボランティアの方々にもご支援をいただいています。いつもありがとうございます。
　みんなが気持ちよく図書室を使えるよう、子供たち自身で意識して行動できるようにしていきたいです。（校長）

　すでにお知らせしたとおり、和牛肉の学校給食提供事業（都・区）が行われることになりました。１・２月のうちに計３回、牛肉料理の日を設定しています。今日がその初日です。
　まずは、栄養士の先生が撮影した画像から紹介します。（校長）