２年生、春になれば花が咲く。（２月３日UP）の続編です。

１０日は窓の外の雪が気になって仕方がなく、
１３日もまたまた雪の予報が出ていますが、
季節は、もう春です。
立春の勉強もしました。

先日の冬かるたに続き、今回は、春かるた。

その前に、
・日本は春夏秋冬の４つの季節がある。
・これは、どこの国でもあるわけではない。
・しかし最近、春が来るのが早く、夏が長く、秋が短くなっている。
このことを話すと…

「地球が温かくなってきているからだよ！」
既に知ってました、地球温暖化。
将来の地球のために、できるところから努力をしましょう。

かるたも、続編です。
先日の冬かるた、
「チューリップ　春にならんと　花さかん」から、
「チューリップ　咲かなきゃ分からん　花の色」へ季節が進みました。
力作ですね。

他にも、
「入学式　弟が１年生に　なるんだな」
３年生としても、お姉さんとしても、頑張りどころですね。

「さくらの木　お花見できて　うれしいな」
ここ数年はお花見にも規制がかかっていますね。
健康に気を付けて、３年生（春）を迎えましょうね。

　校庭がすごいことになっていました。きれいです。（校長）

　本日、6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。綾瀬警察署のスクールサポーター、山下さんにお越しいただき、実際の事例も交えながら様々なことを教えていただきました。誰かに誘われても絶対に断ること、薬物を使用することにより、自分や大切な人の未来を壊してしまうということを学びました。今日学んだことをいつまでも心にとどめておけるよう、ご家庭でも話題として取り上げていただきたいと思います。

　４年生では「小数と整数のかけ算・わり算」の学習を進めています。四捨五入をする、あまりを出す、など問題をよく読んで問題に取り組んでいます。

５年生、家庭科の時間のことです。
今日の給食に入っている食品を五大栄養素に分類しました。
すべての栄養素がバランスよく入っています。

今日の子供たちの気付きの一部を紹介します。
・ビタミンが多い！
・魚はたんぱく質だけど小魚は無機質なんだって！
・生揚げはとうふからできているからたんぱく質の仲間だ！

これからも食に興味をもってくれるとうれしいです。

休み時間は音楽で取り組んでいるゲームを教室で自分たちで行っています。

社会は一人一人が順番に教科書を読んで学習しています。

体育、マット運動の様子です。

１人１枚のマットで学習がスタートしました。

マットをつなげて学習の場を自分たちでつくり、前転をしています。

音楽と算数の授業の様子です。

そろばんはたし算とひき算の学習です。

コンピュータなどデジタルなものを用いないゲーム（ボードゲームやカードゲームなど）をアナログゲームと呼びます。
ACRの個別指導では、このアナログゲームを用いてコミュニケーションの学習を行うことがあります。

＜ねらい＞
アナログゲームを通して周囲に関心をもつことができるようになるとともに、相手や場の状況を読み取り、自分の行動を決める力を身に付けることができます。この力は日常生活におけるコミュニケーションにおいても重要な力の一つです。


「おばけキャッチ」
おばけ・椅子・ビン・ねずみ・本の５つのコマを、めくった山札のカードの絵柄に合わせて素早くとるゲームです。
カードは大きく分けて２種類、いずれかのコマと全く同じ色・形をしたイラストのあるカードと全く同じ色・形のものは１つも描かれていないカードがあります。
カードによってとるべきコマが異なるため、
１．カードを見る。
２．とるべきコマは何かを判断する。
３．コマを探す。
４．手を伸ばしてコマを取る。
という４つのステップを素早く行う必要があります。


「ぼくちく」
「おばけキャッチ」に似ていますが、こちらの方が簡単なので低学年でも楽しめます。
ひつじ・うし・うま・ぶたのコマをカードの絵柄に合わせて素早くとるゲームです。
「ぼくちく」も「おばけキャッチ」と同じ４つのステップで行います。

アナログゲームは人との関わりが生まれる素敵な教材の一つです。

　一週間後の１６日、漢字パワーアップテストを予定しています。
　１回で全員が合格できるよう、みんな頑張っています！
　集中して学習に取り組む時間が長くなってきたように感じます、頑張る姿がすてきですね！

１組は理科の実験の予想をしています。

２組は国語で音読をしています。

３組は図工でハサミを使って作品づくりです。

話を聞く姿勢や、一つのことに取り組む集中力が成長しています。

中休みは今日も元気よく子供たちが遊んでいます。

固定遊具で遊ぶことで握る力が向上していきます。

　１組は図工、２組は生活、３組は書写の様子です。
　図工では描いた絵に絵の具で色をつけ、生活ではたこあげをし、書写では良い姿勢できれいな字を書き、などそれぞれの学習を頑張っています！

　今日の中休みは、体育館遊びをしました。
　走ったりボールを投げたり、バランスボールに乗ったりなわとびをしたりと、たくさん体を動かして遊んでいます！

　本日の一輪車広場で遊べるクラスは２年３組でした。今朝そのことを伝えると、「やったー！」や「竹馬で遊ぼう！」などの嬉しい声が。

　感染症対策をしながら、遊びました。４月の頃は竹馬で歩けなかった子が今ではスムーズに歩くことができました。子供たちの成長を実感する毎日です。

　５年生では「ティーボール」の学習をしています。チームに分かれて対戦中です。チームで声をかけあって、点数を競っています。

全クラス、ラーメンをしっかり完食しました。

おいしそうに麺をすすっていました。

１組は音楽を聴いて読書をしています。

２組はタイピングの練習に夢中です。

３組は児童が中心になってクラス遊びをしています。

１組道徳、２組図工、３組理科の様子です。

ほどよい緊張感の中、集中して頑張っています。

たくましくなってきました。

今月はなわとび月間です。

体力向上に向けた取り組みをしています。

朝の時間は４年生が校庭でなわとび、長縄をしました。

最初は「寒い」と言っていたのが、終わると「暑い」に変わっていました。