今日の中休み、２組グループのハロハロ活動がありました。
　他学年の児童とのかかわりがなかなか取れない中、楽しく、また上級生らしく活動することができていました。

　現在、外国語では自分の将来の夢と、その夢をかなえるためにどんな学習をすればいいか、ということを学んでいます。
　英語でなりたい職業を話したり、そのための時間割を組み立てて友達と話し合ったりしています。

　今日の中休み、１組グループのハロハロ活動がありました。
　高学年が低学年のお世話（送り迎えなど）をしている様子を見ることができました。
　おかげで低学年の児童も笑顔で遊ぶことができていました！
（写真は１枚しか撮れませんでした…）

　明日の中休みは２組グループのハロハロ活動を予定しています。
　そこではもう少し写真を撮って様子をお伝えしたいと思います。

　算数は新しい単元に入りました、「小数のわり算」です。
　AIドリルの家庭学習で、４年生で学習した「わり算」の内容も配信しています。
　これまで学んだことも振り返りながら、学習を進めていけたらと思っています。
　写真は、まずは１組〜３組の様子です。

　続いて、少人数算数クラスの様子です。
　それぞれの教室で学習を進めています。

　今日の３時間目に音楽の授業を行いました。
　今年度は音楽会があるため、そろそろ曲を決めたりオーディションをしたりといった動きが出てきます。
　音楽が「好き」や「あまり好きでなはい」ということではなく、「クラス一丸となって一つの行事を成功させるために頑張る」という気持ちで取り組むよう指導していきます。

　今日の調理実習は「小松菜のおひたし」でした。
　説明を聞いてから、まずは小松菜をゆでて、その後包丁で切りました。
　包丁を使う場面では、周りの友達も気になってのぞきに来る、なんて場面も見られました。
　小松菜を切るだけですが、多くの子供たちにとっては「ドキドキ」体験となりました。

　ゆでて、切った小松菜は、お皿に盛り付けて醤油と鰹節をかけて完成です！
　緑の野菜を美味しくいただきました！
　食べ終わった後は、もちろん後片付けもしっかり行いました。
　ぜひご家庭でも料理のお手伝いをするよう声をかけてください！

　３組グループのハロハロ活動でした！
　１０人程度の少人数で、６年生を中心に他学年の児童と遊びを通して交流をしました。
　（１、２組は別日に実施する予定です。）

　今日の２時間目に、アダッチワールドの遊びのグループに分かれて話し合いを行いました。
　前後半の担当決め、遊びをどのように進めるか、必要なものは何か、どんな準備をするか、といったことを話し合いました。
　写真の１枚目は迷路、２枚目はボーリンググループの様子です。

　２時間目の話し合いの後には、実行委員が集まってこれからの動きについて確認をしました。
　アダッチワールドを自分たちが楽しみ、またみんなを楽しませるために頑張っています！
　写真は上から「的あて」「宝探し」「実行委員会の話し合い」の様子です。

　５年生は今日から水泳指導が始まりました。
　今年度は２クラスずつ入るため、今日は１、２組が入りましたが、プール開きのため３組もプールサイドに集まりました。
　久しぶりのプール、という児童がほとんどなので、まずは泳いでみてそこから課題が見つかれば、と思っています。
　一人一人できること、課題としていることが違いますが、少しでも課題解決することができ、泳力向上に繋げていきたいと思います。

　先週は飛行場周辺が悪天候のため飛行機が飛ばずでしたが、今日は無事航空写真を撮ることができました！
　上空の飛行機が帰るときには、全校児童で手を振って見送りました。
　どんな写真が出来上がるか、本当に楽しみです！

　今日は朝から暑かったので、全校朝会では校帽をかぶって行いました。
　今週から水泳指導が始まるということで、子供たちから「楽しみ」という声が聞こえてきました。

　シャトルランを行いました。
　さすがに高学年、低学年とは体力が違うな…と感心しました。
　人数が少なくなっても、最後まで一生懸命頑張りました。

　「日本の寒い地域のくらし」についてまとめている様子です。
　教科書、地図帳、資料集に加え、クロームブックも活用して調べ、まとめました。
　よく調べ、まとめている児童がとてもたくさんいます！

　今週は、「もりもり給食ウィーク」でした！
　無理に大盛にして食べるのではなく、目の前に配膳された給食を残さないように食べようという取り組みです。
　ただ、みんなたくさん食べています！

　７月に大きな行事、「アダッチワールド」があります！
　今日の休み時間を使い、出し物を何にするか、実行委員が集まって話し合いを行いました。
　自分たちが楽しむだけでなく、来てくれた人たちに楽しんでもらえるよう、しっかり話し合いを重ねていきたいと思います！

　今日の３、４時間目、５年生の体力調査を行いました。
　体育館に集まり、まずは全体の動きの確認と準備運動です。

　ただ跳ぶだけのように思っている児童が多いですが、実は気を付けることがたくさんあります。
　線を踏まないようにつま先をそろえ、腕を振って膝を曲げて勢いをつけ、目線は下ではなく前を見て、着地をしたらそのまま動かない…。
　様々気を付けながら、少しでも記録を伸ばそうと頑張りました！