4年 算数「分数のひき算」
分数のひき算の仕方を考えました。
たし算の考えを使って、仮分数にして計算する方法や、整数と分数に分けて計算する方法を説明しました。 リットルマスの図で表す時も、「違い」をどのように表すかをよく考えていました。残りを求める考え方に比べ、「違い」を表すことは難しかったようです。しかし、みんなでいろいろな説明をし合う中で、「どの部分が同じか」に着目すると説明がしやすくなりました。 説明力、少しずつ伸びてきたように感じます。 5年 算数「円柱の展開図」
5年生は、角柱と円柱の学習が終わりに近づきました。
円柱の展開図をかく時には、円の直径の長さを使って、円周を求め、そこから、側面の面積を求めます。 円の直径×3.14=円柱の側面の横の長さ ここがポイントとなります。 また、円柱の展開図をかくときには、側面の長方形と底面の円が離れないように、円をかいてから、側面をかき、もう一方の円をかくと上手にかけます。手順も丁寧にかくときのポイントです。 |
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