活動内容　バランスの達人
＜めあて＞
「バランスをとって歩こう」
「助けてもらおう」
「助けよう」

＜活動１　バランスの取り方を考える＞
　頭の上に玉入れの玉を乗せてどうやったら落とさずに歩けるのかを考えました。「目線をまっすぐ」「頭を動かさない」というコツに気づきました。頭の上のコツが分かったら肩や手の甲に玉を乗せて歩くことに挑戦し、「肩を下げない。」「手の甲をまっすぐにする。」というコツに気づきました。玉を落とした時には、友達に乗せてもらうルールにして、お互いに助け合えるようにしました。「助けて！」「ヘルプ！」と言った後に、すぐに友達が助けに来てくれて、「ありがとう。」「ナイス。」といった声のかけ合いが見られました。

＜活動２　コース作り＞
　バランスをとりながら、楽しく渡ることができるコース作りを行いました。どんなコースを作るかをチームで考えました。自分の考えたコースを友達に伝える児童、友達のコースに付けたしをする児童、お互いに１個ずつ考えを出し合う児童など、様々な姿が見られました。コースを作る中で、「ここに、コーンを置いたらどう？」「もっと難しいコースにしたらどう？」など、周りの人のことを考えて声をかけることができました。楽しそうに声をかけ合いながら活動しました。

７月８日（土）９：３０〜１０：３０に３階ACR教室にて２回目の「施設案内＆個別相談会」を行いました。
今回もACRの個別指導室に、教材や書籍、授業で使用しているコミュニケーションゲーム、感覚刺激を入れるためのグッズなどを実際に手に取って見ていただけるようにして展示しました。
「施設案内＆個別相談会」では、ACRの通室に関わらず、子供への対応などのご相談をしていただくことができます。また、来年度足立小学校に入学予定の方もいらしていただくことができますので、お気軽にお越しください。
次回は、１２月２３日（土）を予定しております。詳細については後日学校ホームページにてお知らせします。

７月８日（土）９：３０〜１０：３０
３階ACR教室にて施設案内＆個別相談会を行います。
「ACRってどんな場所？」「子供への対応どうすればいいの？」「ACRについて詳しく知り
たい」などのお悩みにお答えいたします。
ACRの指導で活用している、書籍や教材の紹介も行っていますのでご覧ください。
個別の相談会も行っておりますので、お子様の対応や、ACRについて等ご相談がある方は
お気軽にお声がけください。