本日、５年生は着衣泳を行いました。
　普段なら上手に泳ぐことができる児童も、服を着たままだと水の中で歩くことも満足にできない、ということを感じてもらいました。
　服を着たまま上を向く（背面泳ぎ）ことや、力を抜いて浮くことが重要だ、という話をし、実際やってもらいましたが、これがなかなか難しいようで立ってしまう児童が続出…
　服を着たまま水に入ることがどれだけ危険なことなのか、万が一の時にはどうしたら助かるのか、ということを学ぶよい機会となりました。
　

　授業開始よりも前に災害が発生する可能性があるため、今日の避難訓練は８時３０分から行いました。
　地震が発生したのち給食室から出火、という想定で行い、素早く校庭に避難することができました。

　今日、実は足立小は残菜が多いんだよ、という話をしました。
　そのことを意識した児童が多く、頑張って食べました！
　ごちそうさまをした後の食缶を見て、「今日はしっかり食べたなあ。」
と思いました。

　授業で作成した町じまんの紹介文とポスターを使って、友達同士で話し合い、聞き取ったことをメモしたり質問をしたりする活動をしました。
　友達が紹介したいものは何か、その理由は、といったことを聞いてノートにまとめたり、疑問に感じたことを質問したりして話し合い活動を行いました。
　みんな積極的に取り組み、設定した時間が過ぎても「もうちょっと時間ください！」と話し合いを続けようとする姿が見られました。

　中休み、５年２組が一輪車・竹馬広場の割り当てだったので、遊びに行きました。
　一輪車・竹馬に乗れなかった友達が、上手に乗れている友達にコツを聞いたり練習したりしている様子が見られました。

　昨日に続き、今日は少人数クラスで学習している児童の様子をお届けいたします。
　タブレットやホワイトボードを使ったり、話し合いをしたりしながら学習をすすめています。

　裁縫セットの中身の確認、道具の名前や使い方などを教わりました。
　教室に戻ってきてから、何人もの児童がフェルトに自分の名前やイラストなどを縫った作品を持ってきて、
「先生、家庭科でこれ作ったよ！」
と見せにきてくれました。

　今日の中休みは、校庭で遊ぶことができました。
　久しぶりに暑くない休み時間で、走って遊ぶ児童が多くいました。
（それでも走るときにはマスクを外したり、校帽をかぶったり水分補給をしたりするよう指導しています）
　３時間目には雨が降ってきたので、ぎりぎり外遊びができてよかったです。

　小数のわり算の学習を進めてきましたが、そろそろ単元のまとめになってきます。
　今日の問題を解き終わった児童が、クロームブックを使ってＡＩドリルで学習する様子も見られました。

　体育館で遊べる学年の割り当てが５年生でした。
　今日も暑かったので、水分補給をしたり、激しい運動はしないようにしながら、できる範囲で体を動かして遊びました。

　いよいよ今日はアダッチワールドです！
　朝からしっかり準備をし、みんな気合十分です！
　まずは開会式の様子から。
　教室が遊びの場になっているクラスもあるので、別室で開会式を見ている様子も見られました。

　思っていた以上にお客さんが来たようで、みんな大忙しでした。
　それでも、途中で投げ出すではなく最後まで一生懸命取り組む様子が見られました。
　低学年の児童にも遊び方を丁寧に教えることができていて、みな満足げな表情をしていました。
　

　たくさん仕事をし、遊んだ後は、もちろん閉会式があります。
　しっかり話を聞き、その後使ったものを元通りにするために協力して片づけました。

　先日撮影した航空写真の見本を、児童玄関そばに貼りました（ご家庭ではデータで閲覧可能です）。
　今日の朝、早速気づいた児童が写真を見て、自分を探しているようでした。
（申込用紙には７月１５日締切とありますが、集金は７月１５日のみですのでお間違いのないようお願いいたします）。

　アダッチワールド本番です！
　今日の準備では、実際に模擬店を開き、動きの確認をしました。
　明日の本番が楽しみです！

　今日の６時間目は委員会活動でした。
　６年生が中心となって話を進めていますが、５年生も意見を発表したり、委員会の仕事をしたりとそれぞれの活動場所で頑張っています！

　今日の放課後は、ピカクリーン活動がありました。
　軍手、ビニール袋をもち、説明を聞いて学校周辺のゴミを拾いに行きました。

　学校の周りには、思った以上にゴミがあるということに驚いていました。
　これからも自分たちが住む街をきれいにしよう、という気持ちを持ち続けてほしいと思います。

　５、６時間目にプールを予定していましたが、子供たちは朝教室に入ってくるなり「先生、今日はプール入れる！？」
　入れるかどうか心配でしたが、無事入ることができました。

　今日の図工は、図工室ではなく教室で行いました。
　通信販売で物品購入するとフィルムに包まれていることがあると思いますが、そのフィルムを使って教室にあるものを包む、という活動でした。
　机を重ねたり横に並べたり、友達と一緒に様々組み合わせて楽しく活動しました！