６月１６日（木）３年生「長さ」の学習の様子です。身のまわりにあるものの長さを実際に測ってみました。

　６月９日（木）算数の学習の様子です。５年生「合同と三角形、四角形」では合同な三角形をかくためにはどうすればいいか、考えを出し合って学習を進めました。

　６月７日（火）４年生「角」の学習の様子です。同じ大きさ、形の三角形をかく方法を考え、伝え合っています。

　６月６日（月）５年生「合同」の学習に入りました。ぴったり、すき間なく、同じ大きさと形、について学習しました。

　６月２日（木）４年生「角」の学習の様子です。分度器を使って角度をはかっています。少しずつ使い方に慣れてきています。

　６年生の算数では「分数のかけ算」の学習に入りました。今まで学習したことを使ってどのように計算するのかを考えています。

　５月３１日（火）４年生の算数の様子です。今日から「角」の学習に入りました。

　３年生「わり算」の学習の様子です。これまで学習した九九をもとに自分の考えを発表しています。

　５月１７日（火）６年生の算数「対称な図形」の学習の様子です。線対称な図形をかきました。

　５月１２日（木）算数の学習の様子です。６年生では「対称な図形」について学習を進めています。

　３年生の算数「時こくと時間」の学習も、まとめとなります。学習したことを自分で復習しておきましょう。

　３年生「時こくと時間」の学習の様子です。時間の単位「秒」と単位の関係を学習しました。

　５年生「体積」の学習の様子です。１Lが１０００㎤であることを確かめました。長さ、面積、体積の単位の関係をまとめ、理解を深めました。

　３年生の算数では「時こくと時間」の学習に入りました。まずは時計から時刻を読み取ることが大切です。

　５年生の「体積」の学習の様子です。今日は一立方メートルを実際に作ってみました。

　５年生「体積」の学習の様子です。直方体に続き、立方体の体積の求め方を考えました。みんなで考えた「１辺×１辺×１辺」が本当に合っているのか確かめました。

　５年「体積」の学習の様子です。直方体の体積の求め方は「たて×横×高さ」で求められることを考えました。さらに本当に計算が合っているのか、一立方センチメートルのブロックを使って確かめました。

　４月１８日（月）５年生の算数の学習の様子です。５年生では「体積」の学習に入りました。一立方センチメートルについて学習しました。

　４年生の算数の学習の様子です。「大きな数」の学習をしています。１０倍、１００倍、１／１０すると位がどう変わるのかを学習しました。

　算数の学習の様子です。新しい学年になり、学習内容も新しくなります。前年度までの学習内容の定着状況をたしかめることも大切です。