１１月１１日（金）３年生「重さ」の学習の様子です。ｇ（グラム）について学習しました。

　１１月１０日（木）３年生「重さ」の学習の様子です。自作のてんびんで、重さ比べをしました。

　１１月９日（水）５年生「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。速さと道のりから時間を求める方法を考えました。友達との対話を積極的に行っています。

　１１月８日（火）５年生「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。速さと時間から道のりを求める方法を考え、伝え合いました。

　１１月７日（月）５年生「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。時速と分速の速さを比べるにはどうしたらよいかを考え、伝え合いました。

　１１月４日（金）４年生「整理のしかた」の学習の様子です。２つの事がらを表に整理してみました。

　１１月２日（水）５年生「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。時速・分速・秒速について学習しました。

　１０月３１日（月）６年生「比」の学習の様子です。２つの比から部分の数量を求める方法について考えました。

　１０月２８日（金）５年生「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。１平方メートルあたりにとれたじゃがいもの重さを計算で求め、比べてみました。

　１０月２６日（水）３年生「かけ算の筆算」の学習の様子です。暗算のしかたを自分の言葉で友達に説明しました。

　１０月２５日（火）４年生「面積」３年生「かけ算の筆算」の学習の様子です。４年生ではアール・ヘクタールを学習しました。３年生ではテープ図を使って、何倍かを考えました。

　１０月２１日（金）３年生「かけ算の筆算」の学習の様子です。筆算に少しずつ慣れてきたようです。

　１０月１９日（水）６年生「比」の学習の様子です。同じ味のミルクコーヒーを作るためにはどうしたらよいかを通して、比について考えました。

　１０月１８日（火）４年生「面積」の学習の様子です。単位をそろえてから面積を求めることを考えました。

　１０月１７日（月）４年生「面積」の学習の様子です。１平方メートルが何平方センチメートルかを考えました。

　１０月１４日（金）５年生「平均」の学習の様子です。クロームブックやデジタル教科書をうまく活用していました。

　１０月１３日（木）３年生「かけ算の筆算」の学習の様子です。筆算のしかたについて確認しました。

　１０月１２日（水）４年生「面積」の学習の様子です。１㎠について学習しました。

　１０月１１日（火）４年生「面積」の学習の様子です。形も大きさもちがうものをどうやったら比べられるかを考え、説明しました。

　１０月７日（金）３年生「かけ算とわり算の図」の学習の様子です。