6年生は、側溝の泥上げと、ひょうたん池の清掃です。
6年児童も整備作業に参加しました。保護者の方と一緒に作業しました。

春の整備作業に参加いただいた皆様、大変ありがとうございました。

5年生は、校舎のトイレ清掃です。
5年児童も整備作業に参加しました。保護者の方と一緒に作業しました。

4年生は、グラウンド作業（指揮台の移動、草取り、花壇整備）です。

3年生は、プール回りと体育館トイレの清掃です。

2年生は、中庭の草取りと体育館ギャラリーの清掃です。

今回から学年ごとの作業となりました。
１年生は校舎の窓拭きです。

連休最後の朝、PTAの皆様から整備作業を行っていただきました。
１時間ほどでしたが、皆様の熱心な作業ありがとうございました。

5月連休の後半が始まります。
連休にあたり、ご家庭で以下のことをお話ください。

・自転車乗りについて。曲がり角での一時停止やスピードの出し過ぎ、歩行者優先、ヘルメット着用など安全に気をつけて乗ること。
・県外ナンバーの車の増加など、普段の道路状況とは大きく異なります。道路歩行や自転車乗りなど十分気をつけること。
・火や水の事故、お金のトラブル等に気をつけること。

ご家族で楽しい連休をお過ごしください。

4限、6-2は算数「文字と式」の学習。「□を文字で表してみよう」を追究課題に学習しました。□を文字のａやＸに変えるだけでも難しく感じるようです。これから学習を進めていく中で、理解を深めていきます。

3限、1-1は算数「どちらがおおい」の学習。一つ一つ数えながらどちらが多いのかくらべました。「3つずつまとめると、こちらが一個多いよ」。「同じ並べ方で並べ直すと、1つ少ないよ」など様々な見方や考え方が出てきました。

3限、4-1は国語「話を聞いて質問しよう」の学習。「メモを見返して質問を考えよう」を追究課題に学習に取り組みました。流れてくる話を聞きながらメモをとっていました。いつ、どこで、誰が、何をしたのか。数や様子なども質問できるように学習していきます。

2限、6-1は理科「ものの燃え方と空気」の学習。「酸素と二酸化炭素を半分ずつ混ぜた空気の中でろうそくを燃やすとどうなるか」を追究課題に学習に取り組みました。燃えると消えるがおよそ半々の予想でした。結果は、空気中よりも激しく燃えることが分かりました。

1限、2-1は読書の時間でした。静かに本を読んでいました。

1限、3-1は国語「自然のかくし絵」の学習。「お話を聞いて初めの感想を書こう」を追究課題に学習しました。説明的な文章の学習です。分からない語句もたくさん出てきました。自然のかくし絵とは何か。筆者が伝えたいことを学習していきます。

1限、5年生は体育でソフトボール投げの測定をしていました。体力テストの種目の一つにソフトボール投げがあります。運動会後、グラウンド改修が始まるため、実施時期を繰り上げています。

白組はプレイルームでの応援練習です。
団長や応援リーダーの指示をよく聞いて動けるように練習していました。
次の練習は体育館です。

今日から全校応援練習が始まりました。
赤組、白組とも気合いが入った応援の声でした。

おいしい抹茶をいただきました。冷えた体が温まりました。

頂上に到着です。聴診器で木の声を聞きました。

あいにくの小雨でしたが、3年生は元気いっぱい六万騎山に登りました。