1限、4-1は図工「絵の具でゆめもよう」の学習。「もようを組み合わせてみよう」を追究課題に学習しました。絵の具をにじませたり、ダンボールや緩衝材（プチプチ）の模様を活用したり、吹き流したり、様々な手法で模様作りを楽しみました。