最新更新日:2024/03/06
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学校教育目標 かがやく生命(いのち) ひろがる笑顔

もうすぐ2年生の雰囲気が漂いつつある学習風景…

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 国語の学習の、最後の物語教材は「ずうっと、ずっと、大すきだよ」です。「ぼく」と、飼っていた犬のエルフとのつながりを描いた物語です。昨日は初読感想として、子ども達一人一人が好きな場面や疑問をノートに書きました。「エルフのおなかをまくらすにするのが、あたたかそうでいいなとおもいました。」「ぼくたちが、いっしょに大きくなったのが、いいなとおもいました。」などのほっこりする感想がたくさん出たと同時に、疑問もたくさんたくさん出てきました。こんなにたくさん出たなら、みんなで答えを考えていこう!と思い、今日は、班で疑問の答えを話し合う時間となりました。「どうしてみんなはすきっていわなかったの?」「なんでとなりの子は、犬をあげようとしたの?」「なんで犬をもらわなかったの?」疑問はまだまだたくさんあります。班のみんなで話し合って導き出した答えを、明日はクラスのみんなで話し合い、ベストアンサーを見つけていきます。「登場人物の心に寄り添って、答えを導き出すこと」もう、できるんですよ♪2年生の扉が、もう目の前まで来ています!
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