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最新更新日：2024/04/23 |
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今年もありがとうございました。 長かった２学期ですが、子どもたちはいくつかの行事を経験するなかで大きく成長しました。行事を経る中で、友だちと協力する大切さに気付く様子がみられるようになりました。 今日の終業式では各クラスの代表の３人が、２学期を振り返っての作文を発表しました。大きな声で堂々と発表することができました。 今年も温かく見守っていただきありがとうございました。来年もよろしくおねがいします。 終業式 本日、2学期の終業式が行われました。 入学して8か月。運動会・音楽会・マラソン記録会など、行事が盛りだくさんの2学期を、何事にも意欲的に取り組んできた1年生。 心も体も強くなりました。 3学期も宜しくお願い致します。 良いお年をお迎えください。 本日の献立 お年取り献立 本日の献立は ・梅ごはん ・牛乳 ・ぶりの照り焼き ・甘酢和え ・ごまみそ汁 です。 お年取り献立ということで、「ぶりの照り焼き」でした。 ぶりは、幼魚から成魚に成長していくにつれて呼び名が変わる出世魚で、縁起の良い魚ですね。 毎日の給食で、苦手な食べ物にも挑戦してきた1年生の子ども達。 来年もおいしく楽しく給食を味わえると良いですね。 スポーツ集会 しっぽとり！  希望者のみ、ということで全員参加したわけではありませんが、沢山の子どもたちが体を動かして元気にしっぽとりゲームを楽しみました。 しっぽを取られたらそこでゲームオーバーではなく、枠の外に出て平均台を渡ったり、鉄棒で前回りをしたりすると復活できるというルールだったので、ずっと体を動かし続けることができました。 本日の献立 ・中華麺 ・牛乳 ・ピリ辛みそラーメンスープ ・シュウマイ ・根菜サラダ ・マヨネーズ です。 根菜サラダには、ごぼう・れんこん・にんじんの３つの根菜が入っています。 根菜類は食物繊維が多く、おなかの調子を整え、きれいにそうじをしてくれる働きがあります。 噛みごたえのあるサラダに、マヨネーズをあえていただきました。 「安曇野の日」献立 本日の給食は安曇野産の食材を取り入れた「安曇野の日」献立です。 ・ごはん ・牛乳 ・厚揚げのごまみそあん ・即席漬け ・きのこすまし汁 ・さきさきチーズ しめじ、えのきだけ、厚揚げを作るときに使った大豆が安曇野産の食材だそうです。 「安曇野の日」だけでなく、普段の給食にも所々に安曇野産の食材が使われています。 地元の食材を感じて味わうことができるといいですね。 イタリア語で歌おう 音楽集会「ピコロミニ」  今回は音楽専科の一色先生が「寒い季節に口をよく動かせるように」と、なんとイタリア語の曲を用意してくださいました。 「イタリア語！？」と一瞬びっくりしてしまいますよね。しかし、メロディに合わせて「ピコロミニ」と繰り返すだけの簡単な曲でした。 ・・・と思っていると！ 「ピーコロミニ、ピーコロミニ」と最初は順調に歌っていきますが、だんだんリズムが変わってきて、「ピーコロミニピコ、ロミニピコー」といった調子で「ピ・コ・ロ・ミ・ニ」の5音を区切る場所が変わってくるのです。 これが意外と難しい！繰り返すだけなのに区切るところが変わっていくだけで口が回らなくなってくるのです。 「ピコロミニ」しか出てこないこの難曲（？）を頑張って歌った1年生の子ども達。もしもお家で「ピーコロ」と口ずさんでいたら、それは音楽集会で歌った「ピコロミニ」です。 クリスマス献立 ・ピタパン ・照り焼きチキン ・グリーンサラダ ・コーンチャウダー ・クリスマスデザート 自分でピタパンにチキンやサラダを挟むのがとても楽しく、子ども達は最後に待っているクリスマスデザートを目指して楽しく・おいしく給食を食べることができました。 栄養バランスもしっかりとしつつ季節を感じる給食をと、いつも趣向を凝らして下さっている給食センターの方々に感謝です。 雪 朝からの雪で南小学校の敷地も白くなりました(写真は子どもが登校する前の1年棟前庭です)。 登校してきた1年生の子ども達はニコニコ。 教室に入って着替えを終えると嬉しそうに前庭に飛び出していき、雪と元気に遊んでいました。 さて、雪遊びが楽しいこの季節。楽しいこともある反面、道路が凍結して転びやすいなど危険も生まれやすくなります。 足元に十分気を付けて、安全に登下校してほしいと願っています。 なかよし集会 お兄さんお姉さんと楽しくゲーム！  児童会執行部の皆さんが考えてくれた「猛獣狩りゲーム」と「手つなぎ鬼」。 体を動かすのが大好きな1年生の子どもたちはニコニコでした。 仲良し学級である6年生のお兄さんお姉さんたちと楽しい時間を過ごすことができました。 インフルエンザに注意 手洗いを丁寧に！ 体重測定のあと、養護教諭の遠藤先生が冬の時期のインフルエンザ予防についてお話をしてくださいました。 さて、写真に映っているグラフ。 見づらくて申し訳ありませんが、なんのグラフだと思いますか。 これは昨年度南小の「月別インフルエンザにかかった児童の数」だそうです。 4月に6人 5〜12月は0人 1月に24人 2月に53人 3月に29人 これからが、インフルエンザが猛威を振るう一番怖い季節になるということですね。 インフルエンザを予防するためにできることを遠藤先生が紹介してくださいました。 ・うがい ・換気 ・（食べ物を）好き嫌いしない ・予防接種 ・手洗い なかでも手洗いについて、写真の下にある掲示物を使って説明してくださいました。 「まだ洗ってない手」よりも「水で簡単に洗った手」のほうが ばい菌が沢山ついてしまうそうです。 「なんで？」と子ども達、首をかしげます。確かに不思議ですね。 しかし、簡単に指先を濡らした程度だと今度は爪の間などのばい菌が 水によって浮き流れて手のひらに広がってしまうということでした。 手洗いは「すればいい」のではなく「丁寧にする」ことが大事なのですね。 乾燥しやすい季節、学校でも手洗いうがいを促します。 また、加湿器を使って湿度を保ったり、換気をして空気を入れ替えたりしながら、 インフルエンザの予防や拡大防止に努めていきたいと思います。 保護者懇談会ありがとうございます
12月12日（木）〜18日（水）の期間
保護者懇談会が行われています。 保護者の皆様にはお忙しい中、また大変寒い中貴重な時間を割いて 来校して頂いています。 短い時間ではありますが、子どもたちの育ちや学びの姿をお伝えしたり、 保護者の皆様からはお家での様子などもお聞きしたりでき、とても貴重な時間に なっています。 もうすぐ冬休みになります。行事が盛り沢山だった2学期。 2013年の良いしめくくりに向けて、学校でも2学期の学習の復習や 活動の振り返りをしていきます。 貞享義民記念館見学 義民館に着いて館長さんからお話を聞きました。江戸幕府に忠実だった松本藩の重税に耐えかね、勇気をもって戦った農民の一揆について教えていただきました。江戸時代の安曇平の農民の暮らしが貧しかったことや、理不尽な要求から農民を守ろうと戦った、加助はじめ多くの人々について学習することができました。 帰りは、南豊科駅まで歩き、田園風景の広がる安曇平を流れる拾か堰、勘左衛門堰を見学し、安曇平を豊かにしようとした先人たちの苦労についても振り返ることができました。 第1回「８の字ジャンプ」クラスマッチ 大なわ ８の字ジャンプ！！   大なわ８の字ジャンプのクラスマッチが行われました。 1年生は1学期、縄にはいるのもなかなか難しかった子がたくさんいましたが、 体育の授業などで、少しずつ練習してきました。 5分間流れる音楽と共にスタート！見事どのクラスも前回の記録を上回ることができました。 マラソン記録会 頑張って走り切りました！ 最初は慣れない長い距離に戸惑っていた子たちでしたが、 １１月から練習を重ね、だんだんと自分のペースをつかみ本番に臨むことができました。 霧が立ち込め、寒い中でのスタートでしたが、 見事、参加した子ども全員が完走することができました。 子どもたちの安全のために立って下さった見守りボランティアの方々。 寒い中、温かい声援を送って下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。 マラソン記録会 たくさんの声援をありがとうございました。  委員会の当番活動や部活動のある子もいて、朝や休み時間に走る時間は限られていましたが、マラソン記録会に向けて、1日1周以上は走ろうと、友だちと声をかけ合い、外周を走っていた子どもたちでした。 当日は、自分のめあてに向かって精一杯走る姿、友だちに負けないようにとがんばり合う姿、走り終わった子どもたちが、ゴールに向かう友だちを大きな声で励ます姿など、子どもたちが全力を出し、友だちを思いやる姿が見られました。体力だけでなく、心も成長しているなあと感じました。 新聞づくり講座を行いました。  先週8日（金）に長野市へ社会見学に行ってきたことを生かし、記事を書きました。記事を書く時には、「いつ、どこで、だれが、なにを、なんのために、どのように」といった５W１Hを使うと、分かりやすい記事が書けるということや、自分が一番伝えたいことを見出しにしていくことなどをアドバイスしていただき、子どもたちも、見学のしおりを見ながら、自分が見学で、心に残っていること、伝えたいことを記事に書いていました。 「新聞は、作るだけでなく、誰に見せるかが大切」と、講師の方からお聞きしました。お家の方や全校の友だちに、分かりやすく伝えられる新聞を作っていきたいと思います。 長野社会見学に行ってきました。
先週８日（金）に、長野社会見学へ行ってきました。善光寺、長野県庁、信濃毎日新聞長野制作センターで、充実した見学をすることができました。
善光寺では、本堂の中（内陣）で、職員の方から善光寺の歴史やお参りの仕方をお話しいただき、お戒壇めぐりを体験しました。真っ暗な中、右手で壁、左手で前の友だちをさわりながら、一光三尊阿弥陀如来様につながっていると言われている錠前を触れるように進んでいきました。静かに、マナーを守って見学できました。 長野県庁では、子ども記者体験などの活動で、小グループに分かれましたが、事前に聞きたいことを考え、質問している姿が見られました。これまでの社会見学で、説明を聞きながらメモを取ることにも慣れてきて、どんどんとメモする子どもたちでした。 信濃毎日新聞長野制作センターでは、実際に夕刊を印刷し、新聞の形に折り、数を数えて配送先に仕分けられるまでのほとんどが機械で行われる様子を実際に見学しました。１秒で２０部以上の新聞が作られて進んでいく様子に、子どもたちは「速い！」「ヘビみたいだ！」と歓声を上げていました。 今回、５年生で行うキャンプなどで行う係活動を見通して、班長・保健食事・学習・レクの係活動を学年で行いました。いつ、どこで、どんな仕事をするのか確認し、準備を進めてきました。 班長は、集合するたびに、班のメンバーを先頭に立って並ばせ、素早く報告してくれました。保健食事も、健康観察や、食事のあいさつなどを自分たちで進めていました。バスに乗っている間、学習係は学習クイズ、レク係は、ゲームやクイズでみんなを楽しませてくれ、移動時間があっという間でした。私は、時間配分をアドバイスするだけで、子どもたちがほとんど全部進めていました。係会でしっかりと準備をしていたんだなあと感心しました。 4年生の成長した姿をたくさん見ることのできる社会見学となりました。    点字を打つ体験をしました。
10月18日(金)に、点訳ボランティア「てんとう虫の会」の方々に来ていただき、点字を打つ体験をしました。
子どもたちは、国語「だれとでもかかわり合えるように」の学習で、点字について学んでいますが、今回は、実際に道具で打つことができ、貴重な体験となりました。 てんとう虫の会の方から、点字を打つときは、右から左に打つことや、文節を区切って打つことなど、いろいろなきまりを教えていただきながら、実際に点字を打っていきました。最後には、「ホタカミナミショウガッコウ ４ネン○クミ ○○○ ○○○(なまえ)」と打ったカードができあがりました。 子どもたちは、「点字を打つときにぷちぷちといっておもしろかった。」「点字のきまりがちょっと難しかったけど、だんだん慣れてきて打つことができてうれしかった。」という体験から感じたことや「点字を打つことができても、指で読むことはできないから、点字は難しいなと思った。」「１冊の本を点訳すると、ファイル５冊の量になるのでびっくりした。」といった点字を日常的に扱うことの大変さを考えたことなど、様々な感想を持ちました。点字を始め、だれもがかかわり合えるような工夫について、これからも目を向けていきたいと思います。てんとう虫の会の皆さん、ありがとうございました。   |
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