本日、保護者の皆様には落ち葉の片付けボランティア募集の通知を配布しました。すでに桜の木の落葉が始まっていますが、落ち葉の片付けに十分手がまわらず、地域の皆様のお力をお借りできればありがたいです。平日の８：３０〜１４：３０のどこかの30分程度の時間で作業ができる方は9月15日から始めます。事前の連絡は必要ありません。道具はご自身で持参していただき、学校にある袋に落ち葉を詰めます。地域の方には9月15日頃の回覧でお伝えします。よろしくお願いします。

　２学期が始まり、２週間が過ぎました。長い休みを終え、さてこれから様々な行事に向かって頑張っていこうと子どもたちの士気を高めていきたいところでしたが、ご存じの通り、感染レベルが高いままのため、様々な行事が延期になってしまいました。修学旅行に運動会（体育学習発表会）など、延期にしたからと言ってその日程で予定通りできるとは言えないところが本当に辛いですね。それでも、子どもたちと毎日感染対策を行い、様々な工夫を重ねながら、できる学習活動を行っていきたいと思います。

　昨日は、避難訓練を行いました。これも、全校はもちろん学年で集まることができないので、緊急放送を聞いて教室で身を守る行動を取った後、各教室で振り返りをしたり災害への対応について考えたりました。最近は、予想外の大規模災害が突然起こることがあります。安曇野市のホームページでハザードマップが見られるので、自分の家の周りの確認をしたり避難グッズの確認をしたりしながら、お家の方と一緒に一人一人が自分や家族の身を守る方法を考えて欲しいと思います。

　まず、キャンプは学級ごとで泊まろうと計画しましたが、感染警戒レベルが5のままで、宿泊を断念せざるを得なくなりました。しかし、学年で行うことはできるということですので、別紙のように計画します。学年で行えるので、今週は係や班を決めました。今後、係会を行って『子ども達が活躍する』キャンプにしていきたいです。

　次に体育学習発表会ですが、はじめの予定より2週間ほど延びたので、じっくり練習していきます。ただ、学年練習はできない状況で、リモートを使ったり、校庭、体育館、講堂に分かれたりして練習しています。当日も学級ごとの発表になってもいいように準備していきます。

　社会見学は、「お米の行方」や「工場の様子」を見学してきます。この日は、『手作りお弁当の日』とします。子どもが関われることに関わってお弁当を用意してほしいです。戻ってから振り返りもするので、どんな関わりにするかお子さんと話してください。
音楽会に向けても取り組み始めました。今週は、合奏曲を紹介し感想を持ちました。今後、分担する楽器を決めて個々の練習が始まります。合唱については、現在一切歌を歌えないことになっているので未定です。

　わずか2ヶ月の間に立て続けに行事があるため、子ども達が落ち着かなくなるかもしれません。お家でのサポートをよろしくお願いいたします。また、お子さんの様子で気になることがあればお知らせください。

　９月２９日（水）１１：２０〜１２：２０に予定されている体育学習発表会に向けて、学年で集まることはできませんが、クラスごとに練習を始めました。全員リレーのバトンパスの練習をしたり、「チェッコリー」のダンスの練習をしたりしています。感染レベルが５の場合は、クラスごとの発表になりますがお子さんたちの活躍を楽しみにしていてください。

　今日は防災避難訓練を行いました。緊急地震速報を放送で流し、机の下にもぐるまで行い、実際の避難は密を避けるため行いませんでした。（写真左　1年生）その後、各学級で地震から命を守る行動の学習していました。6年生は動画を見ながら地震のメカニズムを知り、どうして緊急地震速報が可能なのかを学んでいました。（写真右）緊急地震速報と実際の地震がほぼ同時であることが日本ではありました。普段からの備えが被害を少なくします。

　今日から9月。雨降りの1日でした。朝登校してすぐ校庭へ遊びに行く子どもたちは、さすがに雨が強まり8時頃には校舎内に入って教室に向かいました。
　高学年の算数では公式を覚える場面があります。公式を覚えることは大切です。公式を覚えていないと問題が解けません。ただ、なぜその公式になるのかを考えてみることも必要です。公式を発見した人の偉大さがわかってきます。6年生は円の面積の公式を学習しています。疑問をもつことから学びが始まり確かな知識になると思います。
　（写真は4年生が拾ヶ堰見学についてタブレットを活用してまとめているところです）
　

　今日で8月も終わり。少し涼しくなりました。本日、体育学習発表会延期のお知らせ通知を配布しました。1，2年生は9月29日に、3，4年生は9月30日に、5，6年生は10月5日にそれぞれ延期しました。この延期した日に実施できればと思います。
　写真は3年生が算数の時間に、巻き尺を使って木の周りの長さを測っているところです。一番太い木はどの木か測りながら探していました。木の周りの長さが3メートルを超える木がいくつかありました。

　今日、明日、明後日は4年生が拾ヶ堰見学に行きます。感染対策のためクラスごと見学に行きます。今日は4年1組のみなさんが見学に出かけました。拾ヶ堰は安曇野の宝と言っても良いと思います。約200年前に１５キロメートルも掘り進め、しかも高低差５メートルしかないのに水が緩やかに流れています。この用水路をつくった昔の人々の思いを想像してほしいと思います。

　昨日の続きですが、1年生が朝顔の絵を描き始めました。今日は色画用紙に描いていました。子どもたちは集中しているようで話し声がしません。塗ることに集中しているのですが、どの色を塗ろうかよく考えて塗っていました。
　今、保健室前に飲料水にどのくらいの砂糖が入っているか角砂糖で表しています。500ミリリットル1本の中に、1日にとる砂糖の量を超える飲み物もあるようです。高学年の子どもたちがよく見ています。この知識を生活につなげて、健康的な生活習慣を身につけてほしいと思います。

　2学期2日目になりました。各学級では通常通りの学習が始まっていました。本日学校だよりを配布しましたのでご覧ください。体育学習発表会の練習を始めている学級もありました。体育学習発表会は9月15・16・24日の3日間を予定しておりますが、感染拡大に伴いただいま延期を検討しています。決定しましたらお知らせします。
　4年生が理科の時間に植物の観察をしていました。2メートルを超えるひまわりにびっくりしていました。（写真左）1年生は育ててきた朝顔の絵を描きます。今日はそのイメージを膨らませていました。（写真右）

　33日間の夏休みが終わり、今日から2学期のスタートです。朝、テレビ放送で2学期の始業式を行いました。3人の2年生の子どもたちが2学期の目標を発表してくれました。算数や漢字をがんばることを目標にしたり、清掃をがんばったり、友達と仲良くしたりすることを具体的に目標として発表していました。その中にはあいさつをがんばりたいという目標を立てた子がいました。夏休み中にお出かけして、そこには人がいっぱいいて、はずかしかったけど勇気を振り絞ってあいさつをしたら、その人が笑顔になったことを経験したようです。
写真左　2学期始業式　　　写真右　給食コンテナ室が新しくなりました

　夏休みに入り1週間がたちました。今日は合唱部のみなさんが塩尻市のレザンホールへ行き、長野県合唱大会中信ブロック大会に参加しました。終わってから午後1時頃に学校へ到着しました。合唱部のみなさんはやりきった表情とつかれた表情が入り交じっていましたが、今持っている力を発揮してきました。職員が一人残り3時頃結果が出て、学校へ連絡がありました。結果は銀賞でした。合唱部のみなさん、おつかれさまでした。

　今日は1学期終業式の日です。昨年度の1学期終業式は8月7日でしたが、今年度は2週間以上早く1学期を終了して夏休みに入ります。終業式では3名の5年生が1学期を振りかえり、がんばったことを述べました。お手伝いや整理整頓、水泳、小児祭、算数など、がんばったことを発表しました。
　私からは自分の命を守ること、自分の生活を整えること、自分の目標をもつことの３つを夏休みの目標にして、自分から行動するような夏休みになるよう話しました。事故のない充実した夏休みになることを願っています。8月24日に元気に登校するのを待っています。
　保護者の皆様、1学期は様々な面でご理解とご協力をいただきありがとうございました。2学期もよろしくお願いいたします。
（写真は初めての通知票を受け取る1年生です）
　

　今朝、校庭の隅で15，6人の子どもたちが集まっているので、何かあるのか見てみると、電線にカブトムシがとまっていました。カブトムシを落とそうとボールを投げている子がいれば、かわいそうだといって止めようとしている子もいて、朝からにぎやかです。
　本日、PTAからＡ３版で２種類のおたよりが配布されました。一つは通学路危険マップです（写真左）もう一つは夏休みの過ごし方ガイドです。（写真右）通学路危険マップはこれまで危険個所にあげてきた場所が全家庭に十分伝わっていないこともあり、夏休みを前に危険個所を各家庭で確認してもらおうと配布されました。夏休みの過ごし方ガイドは新たな試みです。PTA会長を始め役員のみなさんのメッセージ、さらに児童会長、理科や音楽の先生、保健の先生、私のメッセージがのっています。そして、興味深いのは本校の子どもたちがどこで遊んでいるのか、子どもたちや保護者の目線でのっています。夏休み前にご覧ください。明日は一学期終業式です。

　梅雨明けでしょうか。夏の暑さが感じられ、プールへ入るのが気持ちよく感じられる天気でした。今日は松本大学の学生が1年生と4年生の学級で授業をしました。ジャンケンや感情を表すゲームをしました。ゲームの前と後でアンケートを記入して自分の気持ちと向き合いました。子どもたちは昨日から楽しみにしていたようで、元気に活動することができました。2年生は生活科で作った舟をプールに浮かべて楽しんでいました。水泳ももうすぐ終わりです。6年生からは小学校で最後の水泳という言葉が出てきました。

　今日は低学年参観日でした。学校まで足を運んでいただきありがとうございました。算数や国語、体育など様々な教科が1，2，3年生で公開されていました。3年生はタブレットを使って授業をしていました。高学年でも普通にタブレットを使っていましたが、黙ってタブレットに向かっていることが増えて、コミュニケーション力がどうなるか心配です、という保護者の方の声がありました。
　学校としてはタブレットを使用することによって、コミュニケーション力が落ちる心配はあまりしていません。むしろ今まで全体で発表できなかった子どもやノートへ書くことが苦手な子どもも自分の考えを付箋に入力するなどして、表現しやすくなることを期待しています。また、学級全体の友達の考えも一目で目にすることができます。こういう点については便利な道具だと思います。また、タブレットを活用する時間は毎時間ではもちろんありません。従来のみんなの前で話す・聞く機会が主であることにはかわりはありません。タブレットは文房具の一つとみています。

　昨日は引き渡しへのご協力ありがとうございました。今日の下校時も雲行きが怪しくなってきましたが、雨雲レーダーを確認したり実際の空を見たりしながら判断し、結局通常通り下校させることにしました。高学年は10分ほど下校を早めましたが、雨が降ることはありませんでした。落雷の危険があるときの学校の対応につきまして本日通知を配布しましたのでご確認ください。
　昨日、実は下校し始めた子もいました。落雷が聞こえてきたので下校中の子どもたちの中には近くの建物に入り助けを求めた子がいたそうです。各学級で事前に木の下に避難しないで建物の中に避難するとか、屋外では低い姿勢をとる等の基本的な知識を指導したのですが、知識が実際に生かされた出来事でした。まさに生きる力だと思いました。
　写真は3年生の学級園の作物をタブレットで撮影・記録する子どもたちです。大きく成長しました。

　今日は高学年の参観日と学級懇談会でした。学校へ足を運んでいただきありがとうございました。私も各クラスをまわってみましたが、特別な準備をするのでなく普段通りの授業をしている学級が多かったように感じました。5年生は3クラスそろってアンケートをもとにしたメディアとの付き合い方の学習をしていました。
　高学年の授業参観（5時間目）が終わり、下校をしようとした時に雷が鳴りました。かなり近くで大きな音がしたので、下校を遅らせ校舎内で待機するようにしました。1年生も外で並び始めましたが、雷の音を聞いて悲鳴を上げ、教室に避難しました。訓練ではなく実際の避難でしたが、放送の指示を聞いたり待ったりして落ち着いて行動できたのには感心しました。その後雷がなかなかおさまらず引き渡しになりましたが、保護者の皆様のご協力によりスムーズにお子様を引き渡すことができました。ありがとうございました。
　活気ある授業を今日も見つけました。写真左は2年生国語、右は英語です。国語の文を考えるのに友達とよく相談しています。英語ではクイズを英語で作り、友達に出題しています。席にいない、歩き回る授業ですが、子どもたちがよく考えていました。

　7月6日１時間目から３時間目まで、児童会主催の「小児祭」が行われました。

1. ペアの子や全校と仲良くなろう
2. 各委員会の活動を知ろう！伝えよう！

というめあてのもと、各委員会で、出し物を計画し、準備、運営を行いました。今年はコロナ感染拡大防止のため、姉妹学級のペアでお店を回ったり、回る時間も学年ごと分けたりと、例年とは違うかたちでの小児祭となりました。
　2年ぶりの開催となった小児祭ですが、5学年らしく、低学年の子を気遣いながらお店を回る姿や、6年生がいなくても、4年生と協力してお店を運営する姿など、素敵な姿がたくさん見られた小児祭でした。

　昨年はできなかった小児祭を、６日（火）に行うことができました。今年は感染対策をとり、２年前とは違った形です。各委員会の出し物を回る人数が少なくなるように、学年ごとに回る時間が決められ、回れる場所や順番もペアごとに４カ所ずつ決められました。そんな制限のある中でしたが、子ども達も前向きに楽しんでいたと思います。

　でも６年生にとっては「楽しむ」よりも「大変」なことが多かったでしょうか？　休み時間のたびに出し物の内容を考えたり、道具を作ったりと、長い時間準備をしてきました。前日のリハーサルでは、やってみたらうまくいかないことが出てきたり、４・５年生がやり方がわからなくて不安になったりもしました。楽しみでもあり、不安でもあり・・・そんなふうに迎えた当日。１・２時間目は６年生はそれぞれの委員会の会場で運営にあたります。はじめのうちはとまどっている感じもありましたが、さすが６年生、大きな声で説明をしたり、お客さんの世話をやいたり、４・５年生を手伝ったりと、進んで活動していました。予想外のトラブルがあっても、自分たちで相談して対応していて感心しました。３時間目は自分の委員会の方は４・５年生に任せ、１年生を連れて出し物を回りますが、こちらの方が大変だったかも？　元気のいい1年生の相手はだいぶ疲れたようです。それでも、１年生を優しく案内したり、姿勢を低くして１年生に話をしたり、自分がやるよりも１年生を優先したりということが自然にできていて、大人びて見えました。

　終わったあとの感想には「来てくれた人が楽しんでくれてよかった」「１年生が楽しそうでよかった」という言葉が並んでいました。「他の人が楽しんでくれたことが自分の喜びになる」「大変だったけどやり通したから喜びになる」・・・そんな大事なことを感じた、いい経験だったと思います。お疲れ様！！