2年生が穂高神社近くのお菓子屋さんに買い物に行きました。来週の生活科野外学習の時に持っていくおやつを買うためです。100円以内で充実したおやつにしようと、事前に何を買うか計画をたててありました。かなり綿密に計画してありました。予定していた物がないとその場で変更することがあり、子どもたちは実際の生活に生きることを学んでいるように思えました。
　買い物をした後は、友達と見せ合いながら、来週の野外学習について期待を膨らませていました。「校長先生はおやつを買わなくていいの？来週は一緒に行くんでしょ。」と言われ、楽しみにしている気持ちが伝わってきました。

　ただいま家庭訪問中です。明日が最終日になりますがよろしくお願いします。さて、今日は「人権の花」運動に今年度本校が選ばれましたので、その贈呈式を講堂で行いました。6年生の1学級が代表で参加しました。メランポジウム、ベゴニア、アゲラタムの花の苗を110株贈呈していただきました。この花を育てて人権啓発イベントで配布をするそうです。本校では6年生と1年生がペアで一鉢育てることにしました。花の苗の植え方は南農の高校生が作成した動画を視聴しました。こうした異学年のペアの活動は久しぶりだったためか6年生が緊張していました。花の苗を一緒に植える活動が進むにつれて、6年生の親切で丁寧な対応が見られれました。ちなみに、白いベゴニアの花言葉は「親切」、ピンクは「丁寧」だそうです。活動全体の雰囲気がとても穏やかに感じました。

　今日は連休の合間の登校日ですが、家庭訪問を開始する日です。お世話になりますがよろしくお願いします。12日まで家庭訪問になります。
　さて、この連休はそれぞれどのように過ごされたでしょうか。私は5月2日に穂高神社の式年遷宮に招待していただいたので参加してきました。穂高人形が5場面に分けて飾ってありますが、その迫力に圧倒されました。本殿に入るのも初めてで緊張しましたが、貴重な体験をさせていただきました。5月5日には昨年度の作詞・作曲コンクールにおいて、本校で2名の児童が優秀賞に輝き、その表彰式がありましたので参加させていただきました。曲を聞くことはできませんでしたが、審査員の講評を聞いていると、この子達の作った曲を聞いてみたくなりました。