昨年はできなかった小児祭を、６日（火）に行うことができました。今年は感染対策をとり、２年前とは違った形です。各委員会の出し物を回る人数が少なくなるように、学年ごとに回る時間が決められ、回れる場所や順番もペアごとに４カ所ずつ決められました。そんな制限のある中でしたが、子ども達も前向きに楽しんでいたと思います。

　でも６年生にとっては「楽しむ」よりも「大変」なことが多かったでしょうか？　休み時間のたびに出し物の内容を考えたり、道具を作ったりと、長い時間準備をしてきました。前日のリハーサルでは、やってみたらうまくいかないことが出てきたり、４・５年生がやり方がわからなくて不安になったりもしました。楽しみでもあり、不安でもあり・・・そんなふうに迎えた当日。１・２時間目は６年生はそれぞれの委員会の会場で運営にあたります。はじめのうちはとまどっている感じもありましたが、さすが６年生、大きな声で説明をしたり、お客さんの世話をやいたり、４・５年生を手伝ったりと、進んで活動していました。予想外のトラブルがあっても、自分たちで相談して対応していて感心しました。３時間目は自分の委員会の方は４・５年生に任せ、１年生を連れて出し物を回りますが、こちらの方が大変だったかも？　元気のいい1年生の相手はだいぶ疲れたようです。それでも、１年生を優しく案内したり、姿勢を低くして１年生に話をしたり、自分がやるよりも１年生を優先したりということが自然にできていて、大人びて見えました。

　終わったあとの感想には「来てくれた人が楽しんでくれてよかった」「１年生が楽しそうでよかった」という言葉が並んでいました。「他の人が楽しんでくれたことが自分の喜びになる」「大変だったけどやり通したから喜びになる」・・・そんな大事なことを感じた、いい経験だったと思います。お疲れ様！！

　６月３０日（水）の６校時に、児童会の時間がありました。今回の児童会は、７月６日（火）に行われる小児祭の準備です。各委員会の役員を中心に活動を考え、４・５・６年が一丸となって準備を行いました。「１年生でも楽しめるかな？」「実際にやってみたらどのくらい時間がかかるかな。」と試行錯誤を繰り返してよりよい活動にしようとする姿勢に、最高学年らしさを感じました。昨年度は、楽しみにしていた小児祭が中止となり、とても残念でした。２年分の思いを込めて、全校が楽しめる小児祭にしてほしいなと思います。

　今日、『１年生を迎える会』をやっと行うことができました。４月に準備をしたけれど、直前に延期になってしまっていたものです。安曇野市のコロナの警戒レベルが下がったため実施が決まり、今週２回、リハーサルをし直しました。警戒レベルは下がったけれども全校で集まることは避け、１年生と６年生は講堂で、他の学年には教室からリモートで参加してもらう形です。このおたよりは前日の木曜日に書いているので本番の様子はお伝えできませんが、リハーサルでは、２ヶ月ぶりでもみんなやることを結構覚えていて、しっかり練習することができました。１年生を連れて入退場してそばにいる係、入退場の時にアーチやシャボン玉で歓迎する係、委員会ごとの出し物をする係、司会進行、放送・・・１人１人が大事な仕事を担っています。委員会ごとの出し物は委員会の６年生メンバー全員で考えました。クイズあり、寸劇あり、笑いあり。各委員会の特徴も出ていました。クイズの紙などを１年生に向けてだけでなくテレビ画面を通じて全校にも見せること、時間内におさめるためにできるだけ無駄な時間をつくらずに素早く進めることが、少し大変で、気をつけて練習したのですが、さて本番はどうなったかな？
　先週各クラスで、クロムブックのお手伝いを通して１年生と交流をし、１年生と仲良くなったり１年生との接し方にも少し慣れたりしてきたところです。今日『１年生を迎える会』を行うことができて、１年生をリードすることができた喜びや、行事を成功させた喜びを感じることができたのではないかと思います。こうやって、『最高学年』の顔になっていくのですね。とてもいい経験でした。

　１５日（火）にプール開きがあり、２年ぶりのプール学習が始まりました。今週は天気も変わりやすく少し寒い日もありましたが、「寒い〜」と言いながらも子ども達は大はしゃぎ。とても楽しそうでした。プール開きでは、６年生の各クラスの代表によるめあて発表がありました。３人とも「上手になれるように頑張りたい」「今年が小学校のプールは最後だから安全に楽しみたい」といっためあてを発表してくれました。
　今年はコロナ対策で、プール使用は１時間に１クラスとなります。そのためプールに入れる回数は少なくなってしまいそうです。限られた中ですが、「息つぎがうまくなりたい」「前より長く泳げるようになりたい」「平泳ぎを覚えたい」etc.それぞれのめあてに近づけるように頑張っていきましょう。そして、「今年はプールができてよかったね」と思えるように、安全に楽しみたいと思います。今後も、体調管理やプールカードの記入など、よろしくお願いいたします。

　昨日、『全国学力学習状況調査』のテストがありました。全国の６年生と中学３年生が行うもので、国語と算数、学習に関するアンケートがありました。目的は、結果を教育施策や学習状況、教育指導の改善に生かすことです。ふだん学校で行っているテストとはだいぶ雰囲気も違い、『全国テスト』という響きに緊張していた人もいるようですが、集中して頑張っていました。結果が出るのは少し先になりますが、学校でもこの結果を授業に生かしていきたいと思います。

　体育の授業では、体力テストを各クラスで行っています。昨年度は中止となったため、最後に記録をとった４年生の時から、自分自身がどれくらい成長しているのかを楽しみにしているお子さんが多いようです。良い記録を出している友だちの姿からコツを学んだり、「負けたくない！」とお互いを高め合っていたりする姿が見られました。もちろん、運動は楽しむことが大切であり、記録が全てではありませんが、自分の成長が実感できることは嬉しいものです。休み時間や放課後も積極的に体を動かし、体力をつけて元気に過ごしてほしいなと思います。

　再びクラスを超えた人数での集まりが禁止されている現在、６年生全員で集まることができないのですが、工夫をしながら児童総会を行うことになりました。１年生を迎える会は延期されたままですが、準備をしてきたことは無駄にはなっていません。その練習の経験を生かし、今回の児童総会は完全リモートで行いました。

　役員（委員長・副委員長・書記）のみ講堂に集まり、４〜６年生の各クラスに向けて、画面越しに児童会スローガンや各委員会の今年度の計画を発表しました。その後、各クラスで出てきた質問や意見も、オンラインで交換をしました。初めてのことなので、ネット回線が切れてしまったり、発言が聞き取れなかったりと色々トラブルはありましたが、役員の子たちは、落ち着いて対応することができたと思います。時間の関係上、たくさんの意見を聞くことはできなかったのですが、それでも、一方的に話して終わりではなく、直接やりとりができたことで、自分たちは全校のために活動をしているということが感じられたのではないでしょうか。

　今回発表した各員会の様々な企画ですが、コロナの状況にめげることなく、ぜひ工夫をして行っていってほしいと思います。制限がある中でも工夫次第でできることはある、そんなことを子どもたちも、そして私たち教員も実感することができた、とてもいい会になりました。

　6年生進級おめでとうございます。今日、新1年生を迎え、新しい1年がスタートしました。春休み中の登校日に、新５・６年生の子ども達が校内の整備や入学式の準備を頑張ってくれたおかげで、今日の入学式・始業式を迎えることができました。
　いよいよ最高学年、穂高南小学校のリーダーとしての1年ですね。学校の先頭に立つということは色々と大変なことも多いと思いますが、５年生の３学期に引き継ぎをしてはりきっていた様子や、春休み中の登校日にてきぱきと働いてくれた姿を思うと、これから始まる１年でもすてきな姿を見せてくれるだろうと、期待が膨らみます。そして６年生は、大変なことばかりではありません。６年生ならではの学習や行事も楽しみですし、ひとつひとつが“小学校最後”の思い出になっていきます。きっと、ひとりひとりが、様々な成長を見せてくれる１年になると思います。
　そんな大事な１年間に、担任・担当をさせていただく責任と喜びを感じています。子ども達の成長をしっかりとサポートできるように努めていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。