最新更新日:2024/05/09 | |
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2/25 八幡保育園との交流給食 5年生
今日は八幡保育園の年長さんたちが小学校に来て、5年生と一緒に給食を食べました。5年生の子どもたちが、保育園の園児たちの面倒をよく見ていましたね。さすが高学年の自覚が出てきましたね。
2/25 3年生図画工作素敵な学習ですね。 2/25 給食の献立千切りたくあん、ヨーグルト、牛乳 今日のメンチカツは、キャベツ入りだったのですね。 だから、柔らかくて、甘い味がしたのですね。 おいしかったですね。 2/25 2年生図画工作それぞれの個性が出ている作品を見て良いところをみんなで褒め合っていました。 すてきな学習ですね 2/25 2年生体育先生の指導もよくみるみる上達していました。かっこよかったです。 2/25 1年生体育最後まで諦めずがんばっている子もいてとても感心しました。 頑張っていますね。その気持ちがとてもうれしいです。 2/25 Let's go to OnigashimaLet's go to Onigashima! We are strong!! 2/24 八幡中学校出前授業 6年生2/24 学校関係者評価委員会この委員会は、保護者や児童、教職員から出されたアンケート結果や活動評価をまとめ、本年度の反省をするとともに、来年度に向けてどのような取り組み行っていくかを協議する場です。 まずはじめに、保護者や児童、教職員から出されたアンケート結果や活動評価をまとめた資料の説明を行いました。説明は、本年度の重点努力目標である「学ぶ喜びをもつ児童の育成」「豊かな心の育成」「健康で体力のある児童の育成」「地域との連携」の4つに分けて行い、それぞれの説明が終わった後に、協議を行いました。 こちらからは、あいさつの現状について話題を提供しました。ご家庭での様子や保護者の皆様が通学路で交通指導をしているときの様子など、生の声を聞くことができて大変良かったです。その他にも、ICTの活用について、不登校の状況について、いじめについてなど、話題に上りました。 1時間の会議でしたが、いろいろお話しいただきました。来年度の参考とさせていただきます。ありがとうございました。 2/24 4年生理科水が温度によって気体、固体に変化することをしっかり把握していました。 頑張っていますね。 2/24 3年生算数中学校で行う一次方程式のような問題です。 「÷」「×」なのか迷う中々難しい課題でしたが頑張っていました。 2/24 2年生国語今日は今度みんなで行うことを決めていました。 先ずは自分の意見を理由をつけて発表していました。 これから社会に出て行く上で、大切なことです。頑張ってください。 2/24 1年生国語少し難しいので一度みんなで教科書を読み直しました。 みんな教科書を持って、しっかり読んでいました。 立派ですね。 2/24 給食の献立ジャガイモの重ね蒸し、一口ゼリー、牛乳 今日のパンはりんごパンでした。りんごの風味もあっておいしかったですね。また、スープは今日のような寒い日には最適ですね。 2/24 算数のまとめ 6年生もう最後のところになるのですね。 グループで考えたり、一人で考えたりと、自分なりの方法で一生懸命解いていました。 2/24 元気よく 5年生
1時間目、5年生の学級が運動場でサッカーをしていました。
寒い中、校長室まで声が聞こえるくらい、元気いっぱいで行っていました。 2/23 図書館ボランティア本校では、学校の教育に様々な方々が関わっていただいています。今日、このホームページで紹介しましたとんぼ会の方々や図書館ボランティアの方々もそうです。地域にでかければ多くの方々が学習に協力していただいています。また、下校も見守り隊の方々がいつも気をつけていただいています。 本校のある八幡地区は、本当に温かい地域だと思います。保護者の方々も地域の方々も、子どもたちのために一生懸命活動していただいています。 「チーム学校」が次期学習指導要領の一つの柱となります。けれども、八幡校区は他の地域に先駆けて、今でも「チーム学校」として機能していると思っています。このすばらしい環境で育つ子どもたちのために、教職員も力を尽くさなければと思っています。 2/23 モチモチの木 3年生教科書をコピーして冊子にしたものをみんな持っています。線を引いたり、書き込みをしたりと学習の後がわかります。一人一人が違っていますね。モチモチの木のマイブックができあがりました。 2/23 竹馬と一輪車 2年生竹馬は保育園、幼稚園でもしましたね。でも、小学校のは少し違うので、難しかったかもしれません。 一輪車は初めての子どももたくさんいますね。壁からなかなか離れない子がいます。練習すればできるようになります。しっかり練習してみましょう。 2/23 海の命 6年生
6年生最後の物語文です。
今日はあらすじをとらえるため、物語文をしっかり読みました。登場人物の関係がわかってきましたね。 |
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