皆さんはダークマターを知っていますか？
　何か、漫画に出てきそうな名前ですね。

　ダークマターは、ダークという名前のとおり、「暗黒物質」と呼ばれています。ダークマターは、宇宙空間に存在し、質量だけをもち、目に見えない物質のことです。観測可能な光（電磁波）を発しないため直接観測はできません。
　実は、宇宙が何でできているかを調べてみると、われわれが知っている、陽子や中性子など「目に見える」（観測されている）物質は全体の約５パーセントにすぎません。その５〜６倍はダークマターが占めていると考えられます。残りはダークエネルギーと呼ばれている正体不明のものです。
　ちょっと驚きですね。
　では、何故こんな物質があると理論付けられたかですが、このような暗黒物質の存在を示唆する観測が報告されているからです。ちょっと難しい話になりますが、銀河の回転速度、銀河団による背景物体の重力レンズ効果、そして銀河および銀河団を取り巻く熱い気体の温度分布などの観測結果から、このような物質の存在を仮定しないと説明ができないことがでてきたからです。

　今、ダークマターは具体的になんなのか、観測が続けられています。皆さんも聴いたことのある「スーパーカミオカンデ」の中にも、ダークマターを観測する機器が備えられています。
　世界中の科学者がダークマターの正体に迫ろうとしています。きっと、近い将来、この謎も解き明かされることでしょう。そして、そのとき、宇宙はどのような姿を現すのか、楽しみです。

　リコーダーの練習です。
　３年生で初めて学習しましたが、１年で上手になりましたね。もう少し背筋を伸ばして良い姿勢で吹くと、もっといい音がしますよ。

　この学級は運動場で行っていました。
　風があるので、バドミントンはやりにくそうでしたね。

　２年生になってからの１年間の思い出を書きました。
　一番印象に残ったことを選んで、それを詳しく書きます。どんなことが一番印象に残ったでしょうか。

　ミシンの使い方を教わった５年生。
　エプロンをつくりました。
　ミシンも上手に使えていますね。

　１９５４年（昭和２９年）９月２６日に来襲した台風１５号は、時速８０キロというスピードで北上し、北海道に上陸しました。そのとき、青函連絡船「洞爺丸」が被害に遭い、１１３９名の犠牲者を出しました。それ以来、この台風は洞爺丸台風といわれています。
　この台風で、青森と北海道を結ぶ青函トンネルの必要性が高まり、１９６１年（昭和３６年）３月２３日に工事着工、１９８８年（昭和６３年）３月１３日に完成をしました。総延長５３．８５キロは世界最長のトンネルとなっています。
　
　今朝、この青函トンネルを通る北海道新幹線（新青森―新函館北斗、約１４９キロ）が、開業しました。この新幹線を使えば、東京と新函館北斗の所要時間は最速４時間２分となりました。
　これで、津軽海峡を越え北海道から本州、九州まで初めて新幹線でつながりました。
　東海道新幹線開業から半世紀余り。新たな歴史が刻まれた日です。

　北海道新幹線は整備計画決定から４３年。青函トンネルを開通させた方たちや鉄道関係者の方にとっては、まさに感慨無量の日だったと思います。

　これからも安全な新幹線であり続けるよう願っています。
　（写真は中日新聞より）

　１年間の思い出を書きました。
　１年間で、いろいろなことがありましたね。
　入学式から、初めての給食、ペア活動、授業、社会見学、運動会、学校公開日などなど、一番印象に残ったのは何だったでしょう。

　卒業式から１週間がたちました。
　卒業生たちは何をしているでしょうか。
　
　１年間の作品を入れるバックに絵を描きましたね。覚えていますか？
　１年間の思い出です。大切にしてほしいと思います。

　竹馬と一輪車の練習に励んでいた２年生。
　だんだんと上手になってきました。

　最近、本屋でよく見かける本で、「人間の分際」という本があります。曽根綾子さんが書き、幻冬舎新書から出版された本です。

　私も、手に取ってみて、「第３章　人間関係の基本はぎくしゃくしたものである」という章が気に入ったので、購入して読んでみました。

　その中の一節に、次の言葉がありました。引用します。

　本当は、人間同士には他人のことなど全く分からないものなのである。親のことも子供のことも、夫のことも妻のことも、知らない部分がたくさんある。ましてや一つ屋根の下にもいない他人のことなど、どうしてわかるのだろう。それなのに、人は平気で他人のことをああだこうだと言う。新聞も週刊誌も、記事の多くはわかるはずのない他人の話である。
　(引用終わり）

　もう少し、話は続いていきますが、これを読まれていかが思うでしょうか。私は、なるほど、と思いました。なかなか含蓄のある話がありますので、もう１カ所、後日紹介します。

　この地方に、昔から伝わっている行事を調べました。
　この後、おこしものをつくりましたね。
　実際作って、食べた感想はどうだったでしょうか。

　見取り図や展開図の学習です。
　書き方はまだ覚えていますね。

　三学期の授業の様子で、まだ紹介していないものがありますので、少しずつ紹介していきます。また、二学期後半から三学期の活動の様子も紹介していきたいと思います。

　２年生が、箱の形を学習するために、実際に箱を作っています。低学年は実物があると、わかりやすくなりますね。

　平成２７年度が終わりました。
　子どもたちにとっては、どんな年だったでしょうか。
　「１年間よくがんばった！」と胸を張って言える年だったでしょうか。

　明日から春休みになります。
　春休みは短いですが、三つのことをしてほしいと思います。

　まず一つ目は、家の手伝いをすることです。何でもいいので、お父さん、お母さんと相談して、やることを決めてほしいと思います。手伝いをすることで、家族の一員としての自覚も出てきます。ぜひ、努力してほしいと思います。

　二つ目は、本を読むことです。活字を読むことは、脳の活性化にもつながります。また、心も豊かになります。ぜひ、たくさん読んでほしいと思います。

　三つ目は、１年間の復習をすることです。今日、プリントが渡された学年もありますね。この１年で学習したことは、春休みの間にしっかり復習しておきましょう。そして、毎日学習する習慣もつけるようにしましょう。

　この三つのことに取り組み、充実した春休みにしてほしいと思います。

　中・高学年になると成績が気になりますね。
　隠して見ている子がたくさんいました。
　１年間の努力の成果です。保護者の方にもみせましょうね。

　最後の学級活動です。
　通知表をもらって、担任の先生の話を聞きました。
　成績はどうだったでしょうか。

　使う前より美しく！
　子どもたちは、一生懸命掃除していました。
　隅々まできれいになりました。

　修了式の話

　４月の始業式の時から、３つのことを言い続けてきました。覚えている子は手を挙げてください。しっかり覚えている子もいますね。
　１　授業に真剣に取り組む
　２　あいさつをしっかりする
　３　みんなが集まったときは静かにする
　この３つです。
　覚えているだけではいけません。実行できるようにしましょう。また、４月の始業式に新１年生も来ますので、同じ話をします。しっかりと頭に入れておきましょう。

　もう一つ、卒業式の式辞で話をした、「伸びる子の条件」の話をします。「伸びる子の条件は、素直であること」です。１年間で、いろいろなことを注意されましたね。注意されるのは良くない行いをするからです。素直な子は、注意されて行動をあらためますね。それは、行動をあらためることによって、良い方向に進むことができるからです。良い方向に進むということは、自分の才能が伸びていくということです。
　明日から、１３日間の春休みになります。お父さん、お母さんの言葉を素直に聞いて、充実した春休みにしてほしいと思います。

　明日は修了式。
　１年間のまとめの式です。
　１学期、２学期と違って、「終業式」ではなく、「修了式」といっていますね。１年間のまとめなので、「終」ではなく、「修」を使っています。
　この１年間で、心や体、そして、頭がどれだけ成長したかをしっかり考えてほしいと思います。１年間で、すべてが成長したはずです。そうでなければ、「修」めることはできませんね。
　そんなことを考えて、明日は式に臨んでほしいと思います。
（写真は、昨年度の修了式です。）

　運動場や教室を使って、お楽しみ会をしていました。
　この学級で過ごすのも、後１日になってしまいましたね。