６年生の社会科です。「中国について学ぼう」という目標のもと、国の特徴をとらえた上で、「なぜ中国でものをつくるのか」を話し合っています。隣国でありながら課題が多いこと、これからの関係を考えていかねばならぬことなどを発表しています。

　５年生が算数の授業で一年間の復習をしています。小数、分数の計算をはじめ数直線などの問題に取り組んでいます。時には隣同士で教え合って確認しています。

　４年生の算数です。「直方体の面と面の関係を調べよう」に取り組んでいます。６つの面のいずれかに下敷きをあてがったりして「平行」「垂直」をそれぞれ視覚的にとらえています。これまで「線」で考えてきた事柄が「面」になることを実感として理解していきます。

　わかめご飯　鶏肉の照り焼き　キャベツのゆかり和え　関東煮　牛乳

　今日の関東煮にもこんぶが入っています。こんぶはさまざな料理に用いられています。そのまま料理に入れるだけでなく、切りこんぶや、とろろこんぶ、おぼろこんぶなど加工食品にもなります。また、こんぶはかつおだしとともに、日本料理になくてはならないだしの材料のひとつです。体の温まる関東煮に加え、照り焼きやゆかり和えも人気メニューです。
　さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の国語です。音訓かるたをつくってかるた大会の準備をしています。巻末の感じ一覧から一つ選んで、音と訓の両方をつかって五・七・五を基本にした文を作ります。文ができた時点で先生に点検してもらっています。一年間のよい復習になりそうです。

　２年生の国語です。感想と疑問に思ったことを書けるように「スーホーの白い馬」をみんなで音読しています。次の時間から、登場人物の行動を中心に想像を広げながら細かく読み込んでいきます。

　１年生の算数です。「２３このおはじきをもっています。５こもらうといくつになるか」を考えています。２８こという答えになる理由を、言葉で説明しています。「５と３で８になるからです。それに２０という１０のかたまりが２つあるからです」などと発表しています。

　おはようございます。全校児童が集まって、さわやかな１週間の始まりです。
　今朝は最初に鈴木達也先生からの次のようなお話がありました。
　「昨日は親戚のお見舞いに名古屋の栄に出かけました。地名は「勢いがよく元気なまちになるように『さかえる』ように願いが込められていると言います。この『さかえる』という言葉が一文字返ると自分の好きな言葉になります。『ささえる』という言葉です。人は支えてくれる人がいないと生きていけない。日常の生活の中では忘れがちですが、あと残り１か月余り。それぞれクラスの中で『〇〇してくれてありがとう。』『支えてくれてありがとう』という気持ちを伝えながら、よりよいクラスづくりの仕上げをしていきましょう。」
　
　他に、今日の通学団会のために団長さんや、保健委員への連絡がありました。
　最後に、元気よく歌いました。

　１年生の図工です。この学習では、風を当てると回る仕組みを身近な材料で作り、飾りや模様をつけて楽しく遊びます。先生のお手本をよく見て、紙コップで風でくるくる回るおもちゃを作っていました。
　全員が完成すると、運動場へ出て早速回しました。きれいに回るので、楽しくて自分の目が回るまで回して楽しみました。

　５年生の国語です。今日は、複合語の学習です。教科書には、三つの特徴があるとあります。
１　いくつもの言葉を結びつけて、一つの長い複合語を作ることができる。
　　例：映画完成記念特別試写会
２　長い複合語や、よく使われる複合語は、結びついている言葉の最初の文字を取るなどして、それをつないだ形で用いられることがある。
　　例：パーソナルコンピュータ　→　パソコン
３　複合語になるとき、元の言葉と発音が変わることがある。
　　例：こめ＋たわら　→　こめだわら（米俵）
　こうしてみると、複合語って私たちの身の回りにたくさんありそうですね。

　ミルクロールパン　パンプキンハートコロッケ　マカロニサラダ　冬野菜のスープ　米粉のガトーショコラ　牛乳

　例年よりも暖かいとはいうものの、午後は雨の可能性もあるということで肌寒い昼です。
　さて、今日は、バレンタインデー。高学年の子どもたちにとってはドキドキする日なのでしょうか。給食センターの粋な計らいで、かぼちゃのコロッケはハートの形です。そして、デザートにはガトーショコラ。なんだかリッチなムードの給食です。
　さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の体育です。６００メートルタイムトライアルに挑戦していました。この学級は、今日で３回目の挑戦です。６００メートルというと運動場３周分です。３年生の子どもたちにとっては気の遠くなるような距離に感じることでしょう。しかし、どの子も自己記録の更新を目指して精一杯走っていました。ペース配分がわかってきて、みんな前回の自分を越えたようです。

　６年生の体育です。今日は、サーキットトレーニングに取り組んでいました。コンビネーション遊具やろくぼくを使ったり、サイドステップをしたりと工夫して体力作りに励んでいました。コンビネーション遊具を使っての運動では、なんだか低学年の頃を懐かしんでいるような様子がほのぼのとしていました。

　４年生の体育です。タグラグビーに挑戦しています。ラグビーワールドカップで日本がベスト８に入るほどの健闘したことにより、一気にラグビー人気が沸騰しました。子どもたちもよく知っていて、ラグビーボールに興味津々。４年生の先生たちも、この学習のためにいっしょうけんめい事前研究してきました。今日は、簡単なルールを教えてもらって、まずパスの練習に取り組みました。サッカーやバスケットボールと違って、ボールが楕円なのでパスの仕方もラグビー独特です。楽しくゲームができるようになるといいですね。

　２年生の体育です。日差しが弱く、肌寒さも感じる中、２年生が元気にボールをけっています。今日は、ペアで相手にパスする活動をしていました。大人になると子ども時代の経験から簡単にできることも、子どもたちにとっては未知の活動。ボールをけること、止めることに慣れていって、ゲームを楽しめるようになれるといいですね。

　４年生は、２分の１成人式を行いました。保護者のみなさんにも立ち会っていただき、真剣そのものの雰囲気の中で開催することができました。
　「これからの自分を語ろう」では、一人一人が将来の自分について発表しました。具体的な夢を宣言する子、こんな大人になりたいという目標を発表する子など、内容はさまざまです。１０歳、４年生の今の自分が、将来を考えるということに大きな意味があります。そして、一緒に学んでいる仲間、そして保護者のみなさんと共有することに意味があります。一人一人の発表に真剣に耳を傾けてくださっている保護者のみなさんの表情から、学年全員の成長を温かく見守って下さっていることが伝わってきて、私たち教師にとっても大変力強く感じ、ありがたいことだと感じられました。
　一人一人の発表のあとは、「できるようになったことの発表」がありました。今年一年間、身に付けてきた音楽や体育、国語に関わる学習内容を、学級を越えた大きなグループ単位で、発表しました。これも、今日の日に向けて力を合わせて準備してきたものです。１０歳まで立派に成長した姿を披露することができました。
　準備の段階から保護者のみなさんの協力があってこそ、このようなすばらしい会とすることができました。ありがとうございました。

　ご飯　けんちんしのだの肉味噌かけ　鶏団子汁　伊予柑　牛乳

　今日は和風のメニューで鶏団子汁は鍋風です。玉ねぎや豆腐、小松菜が甘く感じられます。油揚げの中にたっぷりと豚肉や鱈、鶏レバー、ひじき、にんじんがつまった肉味噌かけは、食感も楽しい料理です。２月とは思えない暖かい日です。
　今日も感謝して、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　６年生は、国語、算数、社会、道徳、音楽などを見ていただきました。２クラスで「今、わたしは、ぼくは」のスピーチリハーサルも見ていただきました。どの教科でも中学校進学が間近に迫っていることを、学習内容や子どもたちの真剣な顔つきから実感させられます。

　５年生の総合的な学習の時間「６年生に向かって」他、道徳、音楽、国語の公開をしました。５年生という時期の一年間は、ぐっと高学年らしさが出てきて最高学年を意識するようになってきました。今日の授業での子どもたちの顔つき、発表の様子、学習内容から、あらためてこの１年の成長を実感させられました。

　３年生は、道徳、算数、「音楽発表会」を行いました。3年生から始まったリコーダーも本日の演奏ぶりにまで成長しました。今日の発表で、保護者のみなさんにもその様子が伝わったと思います。