５年生家庭科

初めての裁縫セット！
長持ちしますから、きっと一生ものですよ

まずは「玉結び」
苦戦中です！

６年生図画工作科
立体分野「固まった形から」

液体粘土を使用します
ペットボトルなどの「芯」に白布をかけてベースをつくります
そこに液体粘土をかけて、固めます

さて、どんな作品にできあがるか楽しみです

７月は、社会を明るくする運動月間です

“社会を明るくする運動”〜犯罪や非行を防止し，立ち直りを支える地域のチカラ〜は，すべての国民が，犯罪や非行の防止と犯罪や非行をした人たちの更生について理解を深め，それぞれの立場において力を合わせ，犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会を築くための全国的な運動です。令和３年で７１回目を迎えます

※　法務省

知多地方教育研究会社会研究部研究授業
東浦町立緒川小学校４年生教室に出かけました

学習問題「おがわっ子SWGｓを考えよう」

知多浄水場とオンラインでつなぎ、自分たちのできることを発表していました

緒川小学校は、オープンスクールの学校です
校舎の構造のほか、教育課程にも特色があります
※緒川小学校HP
　

　

　

　

　

カリヨン前で学級写真

１年生

たなばたしゅうかいを　したよ
さいしょは　６．７がつの　おたんじょうかいを　したよ
はっぴいばあすでぃをうたったよ

たなばたさまの　うたを　みんなでうたったよ
まるばつくいずも　したよ

ねがいごと　かなうといいな

３年生梅干し学習も中盤

塩梅と書いて、「あんばい」と読みます

しその葉に塩をまぶして、ぎゅっぎゅっと絞ります
出てくる汁は、灰汁（あく）なので捨ててしまいます

このしその赤で梅干しが変身します

この「ぎゅっぎゅっ」の感触と紫蘇の香り・・
いい経験です！

うさぎの赤ちゃんの里親を募集しています

飼育を希望される方は、担任を通じてお知らせください

　フランクフルトのケチャップソースかけを
　小型ロールパンにはさんで

　（作品は、４年　ステゴザウルス）

　どこの国に行きたいか　その中でもどこに訪れたいか
　そこで何が食べたいか　聞いた感想・・・

　タブレットの動画や料理の写真を利用して　
　教室の中で　短い英語のコミュニケーション

　竹馬　一輪車　縄跳びのダブルダッヂ

　ただいま挑戦中
　あきらめないぞ

　塩と梅干しの学習が中心

おにぎりを作るために、何がどれだけ必要か
のりはどのようにできるのか　こだわって調べるとさらに興味がわきます

かえるのうたが　きこえてくるよ　
くわっくわっくわっくわっ　けろけろけろけろ
くわっくわっくわっ

右手の指番号でドレミをおさえます

　たなばたかざり

　たんざく　あみかざり　かいかざり
　「ねがいごとがかないますように」

　林間学校　ビフォー　アフター
　確かな変化が心の中に　

　みんなで互いを支え合い、ともに楽しもうとする気持ち
　自分たちの活動が、多くの人に支えられているという実感
　
　　
　保護者の皆様のご協力に心より感謝申し上げます

伊勢湾岸道東海ICを降ります。
まもなく帰校します。
体育館で解散式の後下校です。