２年生算数科「たし算とひき算」

お金の問題をといています

夏休みは、お小遣いをいただいて買い物をすることがあるかもしれませんね
「お金は、大事」
だから、
「算数も、大事」

３年生算数科

１学期のまとめ

迷路を解いたり、作ったりと集中しています

知覚推理能力や空間認識力が育つと言われていますからね
どんどんチャレンジしよう！

３年生国語科「夏のくらし」

うちわ、打ち上げ花火、すだれ、かや、かとりせんこう、ところてん・・・

冷暖房完備、気密性住宅、遮光カーテン、虫除けリング・・・

「夏だなあ」と思うこと
子どもたちが出会う夏は、昔とは違いますね
教える方が驚きがある教材です

変わりゆく「日本の夏」

１がっきは　もうすぐ　おしまい


きょうしょくとうばんの　しごとも　みんな
じょうずになりました

おたまだって　しゃもじだって　じょうずに　
よそうことができるよ

おうちでも　おてつだいしちゃおうかな

今日の給食

あじフリッター　２こ

「れ」

よーくみると、けっこうむずかしい　かたちです

「いっぱつ、ごうかく！」

はなまるを　いただいて　じまんげですね

５年３組
着衣泳

大事なことは、浮く
浮いて助けを待つ！

給食後の読書タイム

思い思いに

　

知多市内小学校は今年度も水泳指導を中止としました
コロナ禍で実技指導は叶いませんが、水難事故は、毎夏多く発生しています
本校では、着衣泳の体験による安全指導を高学年のみ実施します

一番はじめは、６年１組
泳ぎにくさを体感しています

この週末は、３〜５年生が「りんごの日」でした

２年１組はClassroomの利用が始まりました
先生のコメントがみんなの端末に配信されていきますね

本校では、着々とＧＩＧＡスクール構想が実現さていきます

Classroomは、先生と子どもをつなげるためのアプリ
学校内でも学校外でも子どもと宣せが簡単につながることができます。また、時間と紙を節約でき、クラスの作成、課題の出題、連絡のやり取り、情報の管理も簡単に行えます

もう梅雨明け

３年生の梅仕事は、「土用干し」
体育は、元気にプレルボール

陽をあびて、おいしくなりますよ！

One child, one teacher, one pen and one book can change the world. Education is the only solution. Education First.

１６歳の女の子の国連でのスピーチ。２０１４年には、ノーベル平和賞を受けました

今日は、国連の定める「マララ・デー」
彼女の誕生日。今は２４歳。マララ・ユスフザイさんと言います
図書館から彼女の本を２冊持ってきました

生まれたところはパキスタンのスワートというところ。インドと中国とアフガニスタン、イランと国境を接しているところ
イスラム教が国の宗教。イスラム教の世界では、女の人は、ヒジャーブというスカーフをして髪をかくしています
そのスカーフもしかり、イスラム教を信じる人々のほとんどはよい人たち。しかし、私たちの生活と考えや習慣が違うことが多い。中には、極端な考えをする人たちがいて、暴力によって、人々を従わせようとする

そんな人たちが彼女たちの住むところを支配し始めました。彼らに逆らう人たちは、殺されたり、家を壊されたり、女の子は学校にいくなという命令も出ました。そんな中、マララさんは、スピーチやインターネットのブログで、暴力に反対し、女子が学校に行くことを求めていました
マララさんが何歳のときだと思いますか。みんなと同じ小学生の１１歳のときからです

１５歳のとき、通っていた中学校から帰るスクールバスに乗っていたところを男たちに銃で撃たれてしまいます。頭部と首に２発。命に関わる大けがをします。しかし、彼女の生命力と周りの人々の懸命な治療によって、健康を取り戻しました。そして、国連でのスピーチにつながったのです

みんなは、当たり前に通う学校がある。先生がいて、鉛筆が何本もあって、教科書もタブレットもある
マララさんは、みんなと同じ子どもで若者です
着ている服が違う、生まれた国が違う、信じる神様が違う…
でも、みんなと同じ、人間です。

マララさんがスピーチで言いたかったことは、何だったのでしょう。このお話をHPに載せておきますから、おうちの人と考えてみてくださいね

今日は、「マララ・デー」のお話でした

※　マララ・デー：すべての子どもに教育を

　ぴりからじる　バンバンジーサラダ　あげぎょうざ

２年生 国語科　「夏がいっぱい」

海、プール、花火、かきごおり、すいか、せみ…

夏にかかわることばを たくさん発表していました

運動場にせみ発見

八幡小学校にもせみの声がひびきはじめました

　３・４・５年生が、本日持ち帰るタブレットの説明を聞いています
　週末にWi-Fiの接続について　各ご家庭で試していただきます

　その他　３年生は NHK for school　　
　　　　　４・５年生は　class room　
　の情報が見られるかなどを確認します

　新しい色や形など　造形的な形を思いついたり
　イメージをもったりすることを目標としています

　割り箸をつなぎながら　つくりだす喜びを味わえたら
　豊かな生活にもつながります

　ドリルを自分のペースで復習しています

　困ったら先生をたよります
　すっきりした気持ちで１学期を締めくくることができるよう
　がんばっています

　自分のオリジナルかんむりをかぶり
　お互いの姿をタブレットで撮影しています

　ランナウェイを歩くファッションショー

　シンクシンクタイムで、おたがいのよいところを出し合います

　１年生活科
　
　みごとに　はれました
　かんせい　えがお　
　
　今は水のかけ合いですが、この後泥んこに

　このクラスの朝黒板には
　きょう、どろあそびができなかったとしても
　たのしみがふえたとおもえるね
　とありました。