６年生　音楽

練習を積み重ねてきた合奏

いよいよ音を合わせる段階まできました

それぞれの役割を果たして

美しく奏でます

４年生

感動したことを　詩にあらわします

言葉をさがして　選んで　

感動を表現する

日本語って奥が深い

１ねんせい

５じかんめの　クリスマスしゅうかいに　むけて

ビンゴを　じゅんびちゅう

しゅうかい　たのしみだね

３年生


早くも「クラブ見学」

来年は、４年生です。どんなクラブに入ろうかな

痛恨の撮影ミス

本日の給食

ごはん　ぎゅうにゅう
さばのしおやき
やさいのごまずあえ
ごじる

１ねんせい　せいかつ


チューリップの　きゅうこんを　うえました

つぎの　１ねんせいの　ために　うえるのですが

まいとし　はやくに　さいてしまいます

２年生　


水の冷たい朝

パレットをていねいに洗いました


えらかったね

朝の読書

「ありがとうの本」


みんなで同じ本を読むことは、とてもいいこと

共感も大事だけれど、異なる思いを認めることができます

教室前にならびました

サンタさんもよろこんでくれてるかな

じょうずにできました

ZOOM朝会

○表彰伝達
　尾張教育研究会書写コンクール

○広報委員会
　八幡小フォトグランプリ表彰

○長谷川先生のお話
　今年のうちにやっておきたいこと

こちらは　ねんどあそび


「○○と　さんぽしている　じぶん」

１ねんせい　

おちばと　ともだち


たのしそう・・・

　

はじめての　テスト

CRTは、教研式標準学力検査

絶対評価法による検査であり、
年間の指導目標の実現状況を確認するための、客観的な資料を得ることができます
「観点別学習状況」と「評定」の判定には、総括的評価法として客観的な基準が設定されています

採点処理に時間を要しますが、検査結果は、個票にてご家庭にお知らせします

４年生


ハッピーカードが完成です


たのしいカードに思いがいっぱいです

「知多の友」を活用して、詩を作っています

どんな詩が生まれるか、楽しみにしていますよ


今日は、欠席者が目立ちます

手洗い・うがい・防寒対策をして乗り切りたいですね

５年生　国語

「冬の朝」の単元に入りました


「冬はつとめて」
清少納言は、そう言いました


この雨の後は、寒波が来るという予報です
朝晩の冷えに注意が必要です

学期末

どの教科も復習です


これが大事なんだな