手をつないで、丸い輪になってジャンプ！
　どんな気持ちだったかな？

　秋のわくわくまつりの準備が本格化してきました。グループで楽しそうに作っています。１１月７日の土曜日に、保護者の方を招待するそうです。はりきっていますので、ぜひお越しください。

　１年生が漢字の練習をしていました。
　はじめは、空書きをしています。
　昨日の講演会で、こういう伝統も失われてきた、という話がありました。空書きも大切ですね。

　色板を使って形づくりをしました。
　魚の形はつくるのが結構難しいですが、間違えなくできていました。すばらしかったです。

　１時間目、１年生の声が運動場から響いてきました。
　何をするのだろうと見ていると、砂場で活動していました。立ち幅跳びです。遠くまで跳ぶにはどうしたらよいか、先生に教えてもらい一生懸命跳んでいました。腕をしっかり振って、勢いをつけて跳んでいましたね。

　若手授業研究があるため、担任の先生が不在で、他の先生が教室に入っていました。指示されたことを静かにきちんと行っていました。１年生も成長しましたね。

絵から三角形がいくつあるかをみんなで探して数えていました。
ハンドサインを使って、みんなで学び合っていました。

　１年生は、どんぐりや松ぼっくりなどを使って、「あきのわくわくまつり」を行います。その計画をグループで作成しました。いろいろな意見が出てきましたね。どんな活動になるのでしょうか。楽しみですね。

　体育館で前転の練習をしました。
　手を開いてしっかりついて行うことが大切ですが、まわることに意識がいってしまい、手がしっかり付けない子がいましたね。それを直すと、きれいにできるようになりますよ。

　たし算列車とお手紙の謎を解きます。
　どのようになっているのでしょうか。
　途中から見たのでよくわかりません。
　答えが１７になるたし算を見つけていましたね。

　すもう大会のことについて、絵日記を書いていました。
　実際に体験したことを文章にすることはとても大切なことです。
　文章にすることで、すもう大会のことが思い出されますね。

　「くじらぐも」の音読発表会をしました。
　役割を分担して行いました。
　ちょっと緊張したのかな。もう少し大きい声で音読できるとよかったですね。

　１年生にとって初めてのすもう大会が明日行われます。
　１年生は練習も力一杯行っています。
　明日は、天気もよくて予定どおりできそうです。
　練習の成果をしっかり出してがんばりましょう。

　黒板に貼ってある式の中から、答えが１１になる式を見つけます。わかった子どもがたっています。だんだん言われてしまってたっている子が少なくなってきました。でも、新しい式を発見している子もいましたね。

土曜公開で行う「わくわく集会」についての話し合いをしていました。
楽しみです。

　アサガオのつるにどんぐりや松ぼっくりをつけて、リースをつくりました。いろいろ工夫を凝らして上手にできあがりました。

　有名な物語文ですね。
　どんな気持ちでジャンプしたか考えました。
　手をつないだ、丸い輪になった等、キーワードになる言葉から考えました。発表もしっかりできました。

　午後からも静かにテストができています。
　成長を感じますね。　

　くり上がりのあるたし算を学習しました。
　９＋６の計算は、９に着目して、１０をつくるにはあといくつ必要か考えます。その数を後ろの数からもらってきます。そうすると、いくつになるかを考えられますね。手順に沿ってできれば難しくないですね。

物語の読み取りをしていました。
先ずはみんなで群読です。
先生の指示をしっかり聞いて正しい姿勢で読んでいます。
カッコいいですね。