体育館で６年生を送る会の練習をしました。
　１年生は６年生と一緒に入場して、６年生を座席まで連れてくる大切な仕事がありますね。１年間の成長を６年生に見てもらうよい機会でもあります。しっかりと役目を果たせるようにしましょう。

　ボールを蹴って、コーンを回ってきます。
　足でボールを操るのは難しいですね。あっちこっちいってしまう子もいましたね。

　その後、サッカーのゲームをしました。みんながボールのところに集まってしまい、ボールが飛んでいきませんでしたね。でも、楽しくできました。

　物語文「たぬきの糸車」の学習です。
　たぬきとおばあさんの掛け合いにおもしろみのある物語ですね。
　楽しく学習できましたね。

誰かと一緒に散歩に行こうというテーマで粘土細工をしていました。
「おうちの方」「ドラゴン」「うさぎ」「猫」と思い思いにイメージして作っていました。楽しい散歩の様子が表されるのでしょうね。できあがりが楽しみです。

お話を読み取り、ライオンとしまうまの赤ちゃんの違いをまとめていました。
みんな、たくさんのちがいを見つけていましたね。真剣に学習をしている姿が印象的でした。

サッカーの学習をしていました。男女別にドリブルで運動場を一周していました。
最後まで諦めずがんばっている子もいてとても感心しました。
頑張っていますね。その気持ちがとてもうれしいです。

動物のあかちゃんの様子について、問いの部分、その答えとなる部分はどこかを教科書から読み取っていました。
少し難しいので一度みんなで教科書を読み直しました。
みんな教科書を持って、しっかり読んでいました。
立派ですね。

　粘土で、自分と一緒に散歩する人や動物などを考えて作ります。
　相手をよく考えて作っていましたね。
　見に行ったときに、もうすでにできている子もいましたよ。

　見に行ったときは、もうできてしまっている子もいました。
　けれども、静かにしていましたね。
　１年間の成長を感じました。

　中ホールにすごい場所ができあがりました。
　段ボールを使った坂道です。
　自分たちで作ったものを転がしています。きれいに転がりますね。
　こんな場所をいつ作ったのでしょうか。
　転がすのに、最適な場所ですね。

「動物のあかちゃん」と言うお話を読み、感想を書いていました。
がんばっていましたね。

　運動場を一生懸命走っています。歩いている子はいませんでしたね。頑張っています。また、半分の子どもたちは、ボールを蹴る運動をしていました。なかなかまっすぐにとんでいきませんね。

　算数の授業では、「何十何」という数を具体物を使って学習しています。十のまとまりを意識して、たし算やひき算を学習していきます。

　１年生になってからできるようになったことを発表しました。
　いろいろなことができるようになりましたね。
　１年で成長しました。
　４月になると、新しい１年生が入学してきます。その子たちのお手本になれそうですね。

　音読の仕方を工夫しました。
　「ぼ」と「ぽ」などの言葉をどのように読むとわかりやすいのか、考えましたね。発表もできました。

　時計の見方を学習しました。
　今は、デジタル時計が中心になり、長針、短針がある時計はあまり見なくなってしまいました。けれども、あと何時で１２時になるか、ということを見るには針のある時計は便利ですよ。しっかり覚えておきましょう。

　紙を半分に折って、絵を描いて切ります。
　左右対称の形ができますね。
　はさみの使い方が上手で、素敵な昆虫をつくっている子もいましたね。

二桁の引き算の問題を解いていました。10の束をつかって手早く正確に計算できるようになりましたね。ハンドサインをつかってみんなで学び合っていました。立派でした。
みんなで学ぶと深くそして広く考えることができますね。

　この写真は、何をしているところか覚えているでしょうか。
　みんなが幼稚園や保育園に行って、学校の行事を説明するために、練習をしているところですね。当日は、しっかりと行うことができましたね。このときに、一生懸命練習したことが、当日の成果につながったのです。何事も一生懸命することが大切ですね。

　数字の感覚をつかむために、お金を例にして学習しました。
　５２円のせんべいを買うのに、５０円で買えるかな？
　５２と５０の大きさ比べですね。
　お金を例にとっているので、みんなわかりましたね。