静かに、一生懸命考えました。
　よくできたでしょうか。

　一学期は、雨が多く、連続してプールに入ることができませんでした。けれども、少しずつ慣れてきて、バタ足もできるようになってきましたね。

学級毎に仲良くお楽しみ会をしていました。
がんばったご褒美かな？

夏休みの宿題の説明と「夏休みの友」の配布をしていました。
もうすぐ夏休みですね。

　テストが返ってきました。
　できはどうでしたか？

　２年生も大喜びでプールに入っていました。
　水にも少しずつ慣れてきて、顔をしっかりつけることができるようになってきました。

「スイミー」のお話を読み取り、みんなに出題するクイズを一人一人作っていました。
どんなクイズかな？楽しみです。

　この教材文も新しく入った教材です。
　おもしろいところや不思議なところを見つけて、線を引きました。おもしろいところがいろいろありましたね。

　ボールを投げてキャッチ、ドリブル、転がすなど、ボールを使った運動をしていました。ボールが上手に操れるようになると良いですね。

　１ｄＬより小さいかさを量ります。
　ｄＬより小さい単位は何でしょう。今日学習しましたね。

　２年生も水泳が中止になってしまいました。

　国語の授業で、「うれしいことば」を学習しています。
　「うれしいことば」には、どんな言葉があるでしょう。
　昨日のホームページで紹介した「ありがとう」もそうですね。

　２年生が植えたサツマイモがどんどん大きくなってきました。
　つるもだんだん伸びてきて、畑いっぱいになりました。

　かくれた数を求めるのに、テープ図を活用します。
　テープ図が書けると、問題も解きやすくなりますよ。

　知多の友を使ってお話クイズをつくります。
　本は自分で持ってくるのでしょうか。図書館の本を持っている子もいます。また、教科書で行おうとしている子どももいました。立派な作品ができそうですね。

　「千を知ろう」です。
　大きな数が出てくるようになりましたね。
　１０００より１少ない数はいくつになるでしょう。

　数直線は、算数の問題を解くのに役に立ちます。
　では、どのように数直線を書けばいいのでしょうか。
　書き方をしっかり覚えておきましょう。