５年生の飼っているメダカが職員室隣に引っ越してきました。
　夏休み中、教室では、なかなか餌をあげられないからです。
　今までは、子どもたちが世話をしてきましたが、夏休み中は先生がしていきます。

　朝、運動場で火の舞の練習をしました。
　火をつけたのははじめてですね。
　明るいので、火はよく見えませんが、熱さは伝わってきましたね。
　また、回転させると「ぼー」という音も聞こえました。
　真剣に練習できました。

　この学級は、発表している子どもの方をさっと見て聴くことができています。すばらしいですね。授業に取り組む態度も立派です。

　合同な図形の対応する頂点、辺、角を調べました。
　ポイントがしっかりおさえられていれば、わかりますね。

過日ご連絡差し上げたとおり通知票をもらったり、作品応募の説明を受けたりしていました。

林間学校に向けてキャンプファイヤーの練習をしていました。

歌、火之神の登場、フォークダンスなど当日の流れにそって行っていました。

午後一番の体育館はとてもとても暑かったですが、だれることなく頑張っていました。

さすが5年生です。

　５年生も久しぶりのプールでした。
　でも、今日は絶好のプール日和でしたね。
　水しぶきを上げて、楽しそうに泳いでいました。

　プールのない５年生で、テストをしている学級がありました。
　教室もだんだん暑くなってきましたが、しっかり取り組んでいました。

　音楽の授業では、毎時間１回はリコーダーを吹くようにしているそうです。そのおかげで、だんだんと上手に、いい音でふけるようになってきました。毎時間の積み重ねですね。

アルファベットの読み方を学習していました。
さすが５年生。元気で規律正しい授業でした。

　体育館で練習をしました。
　林間学校で行うキャンプファイヤーは大変楽しいです。でも、勝手なことをしていると声が聞こえなかったり、よく見えなかったりして楽しくなくなります。ファイヤーの係の子の指示をよく聞いて、みんなが楽しくやれるようにしましょう。

　合同な図形を書きます。どのようにしたらよいでしょうか。一生懸命考えました。隣り同士の相談もスムーズにできますね。手の上げ方も、「あててほしい」という気持ちが表れていました。

　１，２時間目がプールだったので、３時間目は、まだ髪の毛が濡れた状態でした。そんな中でも、高学年はさすがですね。活動報告書を集中して書いています。

　林間のしおりが完成しました。準備が着々と進んでいます。

　「もう少し！」
　「２５メートル泳げるよ！」
　応援の声が響いています。
　
　明日も予定としてはプールがあります。
　天気が良くなって泳げるといいですね。

　振り子の実験をしました。
　振り子の長さや傾ける角度を変えて時間を計測します。
　どのような結果になったでしょうか。

　好きなものを答える練習をしていました。
　黒板にカードが貼ってありますので、わかりやすいですね。

　ポップを完成させます。
　下書きをもとにして、少し厚手の用紙に書き始めていました。
　上手にできそうですね。

内容を読み取り、ポップの作成をしています。
伝えたいことをキャッチコピーにまとめていました。
難しいですね。でも頑張っています。立派です。

フェルトを使って小物作りをしていました。
工夫して作っていたと担任の先生もほめていましたよ。