算数のまとめの問題を解いてしました。みんなで助け合って学んでいました。
とても素敵な姿をありがとう。

百人一首をのかるたを切り取っていました。これから百人一首を行っていきます。
日本の伝統文化の一つですね。みんなは何首覚えられるかな。

　算数の授業では、練習問題の答え合わせをしていました。答えをみんなの前で発表し、正しく解けているか確認をします。また、図形の問題では、黒板に式と答えを書いた後、どのように考えて式を立てたのかを、説明していました。

　空間図形をノートに書き表すのに、見取図は有効です。
　書き方の決まりをしっかり覚えておきましょう。　

「早春」を書いていました。
今の時期にぴったりの字ですね。もうすぐ５年生。学校のリーダーとして頑張ってほしいと思います。
正しい姿勢で、一生懸命に書いていました。立派です。

　伝統的な工業を学習しました。
　有松絞りや七宝焼を調べていましたね。
　知多半島の常滑焼も伝統工業ですね。調べてみるのもおもしろいのではないでしょうか。

　海の暮らしや山の暮らしについて学習していました。山の暮らしでは、「足助」が出てきました。足助は、昨年度、林間学校の時に訪れたところです。来年はみんなが林間学校ですね。足助を訪れるかもしれませんよ。楽しみですね。

「自分の思い出」をテーマに版画を制作していました。
早い人は刷り上げ、廊下に掲示していました。
バドミントンをしているところ、ディズニーシーに行ったこと、パンを作ったこと・・・ｅｔｃ。
みんな楽しい思い出ができましたね。作品からもみんなの気持ちが伝わってきました。

　平面にあるものの位置は、縦と横の２点で表します。けれども、空間にあるものは縦、横の２点では表せません。縦、横に高さを加えて、３点で表さなければなりません。その表し方を勉強しました。
　
　今私たちの住んでいる世界は、縦、横、高さで位置が表せます。３点で表せるので、三次元といいますね。では、四次元はどうでしょう。五次元は？こう考えていくと、新しい数学の世界が広がっていきますね。

　中京工業地帯について学習しました。
　私たちが住んでいる愛知県がある工業地帯ですね。
　豊田があるので、自動車生産は盛んですが、まだ他にもありますね。しっかり学習できましたね。

　４年生のまとめのテストをしていました。
　静かに取り組んでいますね。

　６年生を送る会に向けて、体育館で練習をしました。
　４年生は何をするのでしょうか。
　当日が楽しみですね。

水の変化について理科ノートを使って考えていました。
水が温度によって気体、固体に変化することをしっかり把握していました。
頑張っていますね。

　彫刻刀を使って、掘り進めています。
　ほぼできてしまった子とまだまだの子がいますね。
　でも、全体に丁寧に行っていますね。
　刷るときが楽しみです。

　水を熱したときの温度の変化を調べました。
　温度はだんだん上昇していきますが、ある温度になると、いくら熱しても温度変化はありませんね。その温度は何度だったでしょうか。水は、１００度で沸騰するといいますが、１００度ではなかったですね。いったいどうしてでしょう。調べてみてはいかがでしょうか。

　１／２と等しい分数を探します。
　分数の意味が分かっていると見つけることができましたね。

サッカーの授業をしていました。
ドリブルの練習をしていました。
みんな、楽しみながら頑張っていました。
なかなか上手でしたよ。

　立体の見取り図を書いています。
　立体を平面上に表すための方法が見取り図です。
　書き方は大切なので、しっかり覚えておきましょう。

地図から交通網の発達の様子を読み取っていました。
名鉄やJRの路線が名古屋を中心に交通網が発達していることを地図から読み取っていました。自分の考えや意見をハンドサインでみんなに伝えていました。立派です。

　いよいよ本番。
　自分の夢、大きな声でしっかり語ることができました。保護者の皆さんも感心して聞いていました。
　その後の、授業の発表もよかったですね。いつ練習したかよくわかりませんが、立派な発表でした。