磁石の性質を使っておもちゃを作りました。
　なかなか工夫されていて、上手にできていました。
　楽しく遊ぶことができましたね。

　一人一人自分の気に入った型を使って作っていました。
　きれいにできあがりましたね。
　味はどうだったでしょう。

　昼間と夜の、豆太の様子を比較します。
　夜、怖がっている豆太の様子がよく分かる表現で表されていますね。

今日も、３年生がおこしものをつくっていました。
さかな、さくらなどの木型に入れきれいに作っていました。

　そろばんの学習です。
　今、そろばんを見る機会は減りましたね。
　そろばんが得意な子は、暗算が得意になりますよ。けれども、まずはそろばんに触れて、たし算・ひき算の仕方を覚えるところからですね。

「おこしもの」作りをしていました。
「おこしもの」は愛知県で桃の節句に供えられる和菓子の一種で「おこしもん」や「おしもん」、「おこしもち」、「おしもち」とも呼ばれています。
こねた米粉を鯛や扇などの木型に入れて形をつくり、蒸し器で蒸しあげて着色し、砂糖醤油などをつけていただきます。
片付けの時間にいきましたが、みんなおいしいと言っていました。片付けもきちんとできていました。

図形の問題を解いていました。集中して真剣に行っていました。
とても立派ですね。感心しました。さすが３年生

昔の知多市と今の知多市の海岸線と人々の暮らしについて調べていました。
昔はのりの生産が盛んでした。今は工業の盛んな「緑園都市」として発展していますね。
学校の玄関に昔の八幡が掲示されています。それを見るといろいろなことがわかりますよ。

サッカーの授業をしていました。きちんとした体操から始まり、みんなきびきびとした行動がとてもかっこよかったですよ。

磁石を使って動きのあるおもちゃを作り、みんなで遊んでいました。
その後、友達の作品についての評価をしていました。
面白い作品ばかりでしたね。

　紙版画を刷っていました。
　刷ってみると、前のイメージとは違ってきますね。
　できばえは、どうだったでしょうか。

粘土をつかって「ハッピー小物入れ」を作っていました。
素敵な小物入れができあがっていました。頑張っていますね。
黒板に工程表が書かれていました。とてもわかりやすいですね。

　バットにしっかりボールを当てて打っています。でも、キャッチがなかなか難しいですね。でも、今日は暖かくなったし、風も弱いので、運動場で運動するには最適ですね。

　モチモチの木の学習です。
　わからないところは、ペアで相談しています。
　この学級は、すぐに活発な話し合いができます。今までに、習慣がついていますね。

　学校公開日の時に尾張万歳を鑑賞しましたね。
　そのときの感想などが写真と一緒に掲示してあります。
　よくまとめられていますね。

物語の読み取りを行っていました。「もちもちの木」を読んで「豆太」の心情を読みとっていました。頑張っていますね。

　担任の先生がいなくても、静かに自習に取り組んでいます。
　さすがですね。

　算数の１年間の復習をしました。
　もう、教科書も最後の部分なのですね。
　担任の先生と、確認をしていました。
　よく覚えているようですね。

文章や図を整理して読み取り、問題に取り組む学習をしていました。
先ずは読み取り略図を書くという学習に取り組んでいました。
難しい問題ですが頑張っていました。

　体育館で練習をしました。
　もうしっかりできますね。
　きっと、６年生も喜んでくれますよ。