毛筆を初めて使った３年生。
　体育館で書き初めです。
　気持ちを落ち着けて、しっかりした字を書いていました。
　上手に書けましたよ。

　この物語、まだ覚えていますか。
　豆太の行動を興味深く読みましたね。

　リコーダーの練習です。
　３年生で初めて学習しましたが、１年で上手になりましたね。もう少し背筋を伸ばして良い姿勢で吹くと、もっといい音がしますよ。

　この地方に、昔から伝わっている行事を調べました。
　この後、おこしものをつくりましたね。
　実際作って、食べた感想はどうだったでしょうか。

　運動場や教室を使って、お楽しみ会をしていました。
　この学級で過ごすのも、後１日になってしまいましたね。

　数学の遊びをしています。
　頭を使っていましたね。
　相談も活発に行っていましたね。

　お楽しみ会をしていました。
　見に行ったときは、ちょうどビンゴをしていました。
　二人で楽しそうに行っていました。

　算数で、１年間に学習したことを復習しました。
　こうしてみてみると、１年間でたくさん学習しましたね。学習したことが定着しているか、復習するとよく分かりますね。

　□を使った式を考えます。
　□には、いろいろな数が入りますね。
　中学校の方程式の前段階の問題ですね。

磁石の特性を生かしておもちゃを作りました。今日は2年生をお招きして遊んでもらいました。とてもおもしろいものばかりで2年生も大喜びでした。

　良い天気になりましたので、運動場で元気にサッカーをしました。
　これだけ暖かくなると、動きやすくていいですね。

　伝統的な食文化について調べました。
　桃の節句や端午の節句に食べるもの、節分に食べる恵方巻きも出てきましたね。よく調べていました。聞く姿勢が大変良かったですね。

そろばんの授業です。がんばっていましたね。

　磁石の性質を使っておもちゃを作りました。
　なかなか工夫されていて、上手にできていました。
　楽しく遊ぶことができましたね。

　一人一人自分の気に入った型を使って作っていました。
　きれいにできあがりましたね。
　味はどうだったでしょう。

　昼間と夜の、豆太の様子を比較します。
　夜、怖がっている豆太の様子がよく分かる表現で表されていますね。

今日も、３年生がおこしものをつくっていました。
さかな、さくらなどの木型に入れきれいに作っていました。

　そろばんの学習です。
　今、そろばんを見る機会は減りましたね。
　そろばんが得意な子は、暗算が得意になりますよ。けれども、まずはそろばんに触れて、たし算・ひき算の仕方を覚えるところからですね。

「おこしもの」作りをしていました。
「おこしもの」は愛知県で桃の節句に供えられる和菓子の一種で「おこしもん」や「おしもん」、「おこしもち」、「おしもち」とも呼ばれています。
こねた米粉を鯛や扇などの木型に入れて形をつくり、蒸し器で蒸しあげて着色し、砂糖醤油などをつけていただきます。
片付けの時間にいきましたが、みんなおいしいと言っていました。片付けもきちんとできていました。

図形の問題を解いていました。集中して真剣に行っていました。
とても立派ですね。感心しました。さすが３年生