先日の消防署見学をもとに、教科書を調べて安全な暮らしを守るための活躍している消防署の働きについて、学びを深めていました。
今後は警察についても調べていきます。
社会の働きについて学ぶことも社会で生きていくために必要なことですね。
しっかり学んでいました。素敵です。

　４年生が育てているヘチマです。まだ、あまりできていません。ヘチマ全体の成長があまりよくなかったので、実も少ないかもしれません。

　発表に向けて準備の作文を書いていました。
　しっかり書けていましたね。

　夢の家を作りました。なかなか上手に、立派な家ができあがりました。

　月と星の学習をしている４年生。
　スーパームーンはきっと見ましたね。

　１０月１日、２日に消防署見学に行ってきました。
　地震体験や煙体験をし、地震や火事の怖さを体感しました。
　そして、自分の命を守るためにたくさんのことを教えていただきました。
　また、現場に１秒でも早く到着する工夫についてＶＴＲを見て学んだり、仮眠室やお風呂、消防自動車や救急車を見せていただきました。
　学校に帰って、さらに学びを深めていきたいと思います。

正しい姿勢で真剣に書いています。ステキですね。
「秋」を書いています。

　消防署に行って、いろいろなことを観察してきました。
　学習したことを発表すると、本当にいろいろなことが出てきました。よく学習してきましたね。

　毛筆で「秋」を書きました。
　「火」の部分に左はらい、右はらいがあります。二つのはらいをきちんと書くと、形がそろいますよ。

福祉協議会の協力を得て、福祉体験教室を４年生が行いました。
盲人ガイドヘルプ体験、車いす体験、手話体験、高齢者疑似体験に分かれて体験をしました。「共生」に向けての優しい素晴らしい体験ができました。ありがとうございます。

世界や建物を想像して、ペットボトルと紙粘土を使って製作しています。
形を作ったら色付け。どんな作品が出来上がるか、楽しみです。きっと素敵な作品になるんでしょうね。

　ハードル走を計測しました。
　今までより早く走れましたか？

　アップは写真を写すときに、対象を大きく写すこと、ルーズは全体が分かるように写すことです。それぞれの写し方の違いから、どういうときに、どちらを使えばよいか、筆者は書いています。その違いを読み取りました。しっかり読み取れている子がたくさんいました。挙手も多かったですね。

　学校の防火設備を調べたので、その発表会を行いました。
　実際に自分たちの目で調べたので、素晴らしい発表ができましたね。

　コンピュータをつかって福祉について調べました。
　コンピュータ指導員の方に助けてもらいながら、しっかりと調べていましたね。

きちんとした姿勢で頑張っていました。
かっこいいですね。

　４年生は、キャリア教育の一環として、ドリームマップづくりをし、２分の１成人式を行っていきます。そのために、「自分と友達のステキ」を見つけるため、ドラえもんの登場人物、のび太君、ジャイアン、しずかちゃんについて、いろいろなステキを見つけました。グループごとに話し合い、いろいろな意見が出ていましたね。

　とび箱の上に手をつき、台の上に上がります。
　手の付き方が問題ですね。

　８０÷３０を考えました。一桁では、あまりのあるわり算は学習していますね。それを応用すればできそうですね。

　火事を防ぐために、どのような設備があるかグループで調べました。最初は、グループでどこを調べるかを分担しました。昨日同様、校長室、職員室にも調べに来る子がいました。