ミシンの使い方を教わった５年生。
　エプロンをつくりました。
　ミシンも上手に使えていますね。

　見取り図や展開図の学習です。
　書き方はまだ覚えていますね。

　今日は、学級でお楽しみ会をしているところがありました。
　写真の学級は、特技の紹介でしょうか。
　いろいろなものを見せてくれました。

　体育館では、ボールを二つ使ってドッジボールをしていました。さすが５年生、結構速いボールを投げていましたね。

　１，２時間目、５年生が運動場と体育館でお楽しみ会をしていました。運動場では、ドロケイでしょうか。楽しそうに追いかけっこをしていました。いい天気で良かったですね。

　エプロンをつくるために、まずミシンの使い方を学習しました。糸をつけるのが結構大変ですね。

　算数のまとめのテストです。
　理解できているでしょうか。

今まで習った漢字についてのプリントに取り組んでいました。
たくさん習いました。頑張りました。

　明日の卒業式に備えて、５年生が最後の練習をしていました。
　もう、バッチリでしたね。

　１年間作成してきた作品を、鞄に入れました。
　鞄に、絵も描きましたね。
　１年間の作品を振り返って、どう思ったでしょうか。

硬筆の書写をしていました。みんな集中して頑張っていました。

　自然災害を減らすにはどうすればよいのでしょう。最近、地震や噴火、暴風等、自然災害が猛威を振るっていますね。そういう災害から自分を守るためにはどうしたらよいのでしょうか。東日本大震災から５年のこの時期に考えるには、よい課題ですね。

　今の社会は、ネット社会と言ってもいいほど、インターネットを始め、数々のネット情報が氾濫しています。こういう社会で生活していくには、ネット情報と上手に付き合っていく必要があります。そのために、ネット情報の長所と短所を学習しました。これからの社会に生きる子どもたちにとっては、大切な学習ですね。

　まとめの部分です。
　一生懸命考えています。また、隣の子とも自然に相談ができていますね。

この問題が算数です。算数の考え方を実際の生活に生かす学習をしていました。

　卒業式の練習を終えて教室に戻ってテスト。
　子どもたちは集中して取り組んでいました。
　さすがですね。

合奏のためのパート練習をしていました。
曲はＧＲｅｅｅｅｎの「キセキ」
上手にできそうですね。本番が楽しみです。

小数の割り算の問題を解いていました。集中して解いていました。
小数点の位置に気をつけて解いてしました。頑張っていますね。

起承転結のある文章を書いていました。
みんなしっかり書いて、先生からアドバイスをもらっていました。
頑張っていますね。

　実験をしました。
　グループで役割分担して、素早く実験をしていました。