二階へ昇っていったら笹の臭いが漂っていました。
　もうすぐ七夕ですね。

　気温、水温ともにちょうど良く、プールで活動することができました。１年生にとっては、はじめてのプール。歓声が上がっていました。
　
　１年生はまずは水に慣れること。
　だんだん慣れてくると、顔をつけることもできるようになり、やがて泳げるようになります。
　まずは水遊び。
　しっかり水と遊びましょう。

　たくさん花が咲いたので、１年生の全学年がアサガオの観察をしていました。蕾の数や花の数をしっかり数えている子もいましたね。

　朝学校に来てみると、１年生が育てているアサガオの花がたくさん咲いていました。蕾もたくさんついています。これから、どんどん咲いてきますね。大変きれいでした。

　物語文「おむすびころりん」です。
　「大きなかぶ」とならんで、１年生の教材文として以前からあるものです。
　言葉の反復の面白さ、リズミカルな文など、楽しく読める教材ですね。

　来週火曜日からプール学習が始まります。
　１年生は初めてなので、持ち物も含めて指導していました。
　楽しく、安全にできるために、しっかり覚えましょう。

　生活科「水と遊ぼう」です。今日で、すべての学級が終わりました。シャボン玉や水鉄砲を使っての的当てなどで遊びました。楽しかったですね。来週からプールが始まります。プールもまずは水に慣れることからです。

　つるが長く伸び、もう花が咲いているのもありました。
　つぼみはたくさんついていますね。
　子どもたちが、しゃがんで観察日記を書いていると、アサガオで見えなくなってしまいます。

　円の外側が攻める子、円の内側が守る子。
　攻める子がボールを中に転がします。中の子は守ります。
　あれれ〜。どんどん得点が入ってしまいますよ。

　算数の授業です。
　５はいくつといくつでできているでしょうか。
　よくできていましたね。

　シャボン玉と水鉄砲で遊びました。
　シャボン玉は大きく、たくさんできてきれいでしたね。
　ペットボトルの水鉄砲は、水が遠くまでとんでいましたね。

　ド、レ、ミの指使いを覚えました。
　この後、簡単な曲も吹きましたね。

　タンとウンのリズム遊びをしました。
　間違えないように必死でしたね。

　「ふえると　いくつ」を式に表します。
　「最初に５台止まっていました。２台増えると何台になるでしょう。」の問題で、２＋５と５＋２という式が出てきました。どちらが良いのでしょうか。

　色紙を手で破いて形を作り、それを貼り付けて作品をつくります。
　クレヨンで目や、口などを描くと、さて、何ができるでしょう。

　造形遊びでしょうか。
　砂場で、体を思いっきり使って、いろいろな物を作っています。
　水を流している子もいました。
　はだしで行っていますので、気持ちが良いですね。

動物の名前を答えるクイズを自分で考え出し合っていました。
楽しそうに行っていました。

運動の砂場で、サンドアートに取り組んでいました。
少し汚れますが、砂の感触は情緒の安定に良いそうです。

小さい「ゃ」、「ゅ」の入った言葉を探す学びをしていました。
みんな積極的に発言していました。
立派です。

　つるが伸びてきて、隣の植木鉢に届きそうになっていました。
　「あ！　蕾だ」と言っている子もいました。
　観察もしっかりできましたね。