どんな未来にしていきたいのでしょうか。
　
　６年生は、もう８年もすると成人式ですね。２０歳になったとき、どんな未来ならいいのでしょうか。真剣に考えて欲しいところですね。

　水溶液の違いを見た目から判断します。
　そのための、注意の確認をしました。
　注意はしっかり守りましょう。

　家庭科は４組の担任の先生がすべての学級を教えます。今日は、３組で授業をしていました。調理実習をするのでしょうか。グループでメニューを考え、発表していました。

　サッカーの練習です。
　準備体操の後、試合形式で練習していました。人数が少ないので、一生懸命走りましたね。

意見文の構成を考えていました。
付箋を有効に使うといいという話がでました。

　今日から一部の教科での教科担任制がスタートしました。
　この学級の社会は、教頭先生が担当します。
　教頭先生は社会の専門です。知識も豊富にあり、大変面白く、そして、しっかり教えてくれましたね。

　比例の学習です。
　中学校では「関数」といいます。
　文字を使った式も出てきますね。中学校では、文字がたくさん出てきます。６年生で慣れておくといいですよ。

　トートバックをつくっています。
　今日で、完成だそうです。もうほとんどできかけています。ミシンも上手に使っていますね。

　１１月の土曜公開日で、「和」について発表します。
　そのための打ち合わせをしていました。
　必要な道具や作成するもの等を考えました。当日に向けて、準備が進んでいます。

　６年生にとっては最後のすもう大会。
　練習にも熱が入ってきました。

トートバッグ作りです。とても上手にミシンを使ってました。
きっと苦手な子もいると思いますが、みんな頑張って作成していました。担任の先生も頑張っていますね。

ところでトートバッグの「トート」って？

修学旅行での学びを基に、日本の文化について調べていました。
和菓子、百人一首、折り紙・・・・それぞれが興味をもったことをしっかり調べて、まとめていました。先生たちの知らないことまで調べることができた子もいます。
すごいですね。

群読をしていました。
みんな、正しい姿勢で読んでいました。カッコいいです。
広島の原爆ドームの話ですね。日本人として忘れてはならないこと。しっかり学んでください。

　奈良公園の鹿とも仲良くなりましたね。楽しかった奈良公園の散策。でも、天気もよかったので疲れた子もいましたね。

　東大寺です。
　天気がよかったので、観光客も多かったですね。

　体育館で台上前転をしました。
　跳び箱の横に落ちてしまわないように補助の子が台の横について行っています。もう少しでできそうな子もいました。

　どんな未来にしていきたいか書き出しました。
　今まで学習したことを振り返って考えましたね。

　グループごとにテーマを決めて調べています。
　伝統と文化、和菓子、遊び、建物等、しっかり話し合いをしていました。１１月の学校公開で発表します。楽しみですね。

「比」の学習をしていました。
日常生活でも活用できるものですね。
落ち着いた、そして意欲あふれる学習の姿がとてもよかったです。

歌のテスト後、新しく学習する曲の楽譜にドレミを振っていました。スッと読める人もいるとは思いますが…
そうではない人もいますよね。難しいことにもしっかり取り組んでいました。立派です。