清掃の時間に校内を回ってみました。低学年の子どもたちが、廊下を水拭きしている姿が目に入りました。明るい表情で真剣に取り組んでいる姿が印象に残りました。
　子どもたちは教室をはじめ階段・昇降口・トイレなどを決められた手順で清掃をしています。教員も担当区域を巡回指導しますが時間によっては子どもたちだけで取り組む場面も出てきます。教員がいないときでも、ほとんどの子どもが真面目に取り組んでいることを改めて確認できました。
　「清掃がしっかりできる学校はよい学校」というのは筆者が教員生活から得た経験則の一つです。衣小っ子　清掃もがんばってます！　

　今週はなわとび強化週間です。大放課には多くの児童が運動場に出て、それぞれの技能に応じた技に挑戦しています。結果はなわとびカードに記録して自分の「伸び」を確認し、次の目標に向かいます。なわとびが苦手な子も一歩一歩ゆっくりでよいので歩みを進めてほしいと思います。

　人権週間が１２／８から始まります。本校では校長が朝の集いで全校児童に向けて読み聞かせをしました。「さっちゃんのまほうのて」というお話です。手に障がいをもつ主人公が友だちの心ない言葉に傷つくものの、母親の愛情によって立ち直っていくという内容でした。最後に、校長から「人はそれぞれ境遇・個性が違うがそれらを乗り越えてなかよく、助け合って、楽しく生きることが大切」というメッセージが全校児童に向けて発せられました。

　本校児童会役員が交通安全キャンペーンに参加しました。冷たい風に耐えながらプラカードを掲げ、ドライバーの方々に交通安全を訴えました。交通マナーに限らず、わたしたち大人が子どもたちの手本にならなければいけないと感じました。児童会役員の皆さん！お疲れ様でした。

11月24日に２の１で，25日の２の２で，栄養教諭による授業がありました。
二年生のテーマは『おはし名人になろう』です。

ボール使って持ち方の練習をした後に，
大豆を移動させるゲームをしました。
普段使っているのに，なかなか上手につかめないため
とても悔しそう。

「家でももっと練習したいと思いました」
「手がいたかったけど，前よりじょうずにつかえました」
という感想を書いている子もいました。

※２の１での様子

※２の２での様子

11月25日の４時間目に
ベン先生による外国語の授業がありました。

歌で、数字の復習をするところからスタート。
そのあと前回学習した農場にいる動物の復習をしました。

今回のテーマは「transportation」
いろいろな乗り物の名前を学習しました。

読み方の練習の後は，カルタをしたり，
伝言ゲームをしたりして，楽しみました。

最後は，今日習った乗り物の出てくる紙芝居を読んでもらいました。

　火災避難訓練を行いました。雨の影響で運動場が使用できなかったため、体育館へ避難しました。全校児童が鼻と口をハンカチなどで覆いながら、素早く静かに避難できました。「やるべき時はやる」衣小児童に感心しました。
　消防署の方からは子どもの火遊びの危険性や火事に遭ったときの煙の怖さなどについて話をしていただきました。その後、５年生が煙の体験をしました。
　消防署の方々ありがとうございました。

　校内の何でもない１コマをお届けする、校内の１コマシリーズ（８）です。１２月に入ったにもかかわらず暖かい１日でした。衣小っ子の様子はどうでしょうか。
　３−２をのぞいてみると大放課に行ったなわとびの記録を書いていました。自分の記録を残していくことによって技術の向上がわかります。継続は力なり。
　６−１の扉を開けると保健の授業を電子黒板を使用して行っていました。飲酒の健康への影響を扱っていました。飲み過ぎは健康を害します。
　５−２の教室に入ると算数で分数を学んでいました。分数は３年生で最初に出てきます。その後、約分・通分・加減乗除などについて学習していきます。学習に遅れが出やすい分野ですので、しっかり学んでほしいと思っています。
【写真　上 ３−２　中 ６−１　下 ５−２】

　本校図書室のエアコンが老朽化により故障してしまいました。専門業者に点検してもらうと、古い機種なので部品もなく修理は不能とのことでした。町学校教育課に相談すると現地確認と状況調査の後、補正予算を組んだいただけました。そのおかげで、昨日からエアコンの入れ替え工事が始まりました。迅速な対応に感謝しています。子どもたちには貴重な税金を使ってエアコンが取り替えられたこと。図書室を今まで以上に活用して学習したり本を借りて読んだりすることが武豊町民の皆さんや町当局の方々への恩返しになることを伝えていきたいと考えています。

今日からなわとび運動が始まりました。
今週はペアでなわとび週間です。
体育委員会が、朝会でなわとびの跳び方を紹介しました。
大放課には、たくさん跳べるように、運動場いっぱいに児童が練習に励みました。

　校内の何でもない１コマをお届けする、校内の１コマシリーズ（７）です。今日は最低気温が１０度を下回って寒くなりました。いよいよ本格な冬到来です。衣小っ子の様子はどうでしょうか。調理室をのぞいてみると５−２が味噌汁づくりをしていました。全員が服装を整え、衛生的にも◯の印象です。その中で教員が用意した４種類の出汁（だし）の味見をしていました。昆布・鰹・煮干し・醤油のみの４種類を味わいその差を体験していました。将来、一流の料理人を輩出するかもしれません。次に６−１を訪問してみると図工の授業の真っ最中でした。タオルを液体粘度で固めて形を作り、着色するという斬新的でアバンギャルドな作品ができあがりつつありました。この中から未来の芸術家が誕生するかもしれません。完成が楽しみです。
【写真　上　５−２出汁の味見　中 下　６−１図工の様子】　　

　１１／２１（土）にじじばば会の皆さんが剪定をしてくれました。慣れた手つきで手際よく剪定をする姿に感心してしまいました。じじばば会の皆さんには学校環境の整備に多大な貢献をしていただき、感謝をしております。子どもたちも整った環境の中で学校生活を送ることができ、喜んでいます。１１／２８（土）に残った樹木の剪定をしていただける予定になっています。よろしくお願いいたします。

　認知症サポーター養成講座が５年生を対象に行われました。誰でもなる可能性がある認知症。自分のためにも家族のためにも正しい知識を持つことが必要です。講師からは認知症の症状・対処の仕方などを分かりやすく説明していただきました。今回の講座で得た知識と経験をこれからの生活に生かしてほしいと思います。講師の皆さん、ありがとうございました。

　ＶＳ隊が環境整備で学校に貢献しました。山になった土をスコップで一生懸命ならしました。今回はＶＳ隊ではない子も積極的に協力してくれたこともあり、短時間で作業が完了できました。作業をしてくれた皆さん、ありがとうございました。

　１１／１２（木）に家庭科「まかせてね　今日の食事」という単元で，おかず作りをしました。自分で献立を考えて，作り方の確認，材料選びを行い，調理実習に臨みました。
　事前に練習した児童もいて，手際よく，おいしいおかずを作ることができました。

　校内の何でもない１コマをお届けする、校内の１コマシリーズ（６）です。運動場の木々が色づき始めた今日この頃、衣小っ子の様子をのぞいてみました。図工室に行くと３−２が絵画に挑戦中でした。宇宙での生活を生き生きと表現していました。３−３の前を通りかかると書写の授業をしているのが目に入りました。手本を見ながら真剣に取り組んでいました。３Fに上がると５−１が算数の問題に取り組んでいました。５年生算数の中では難しいとされる「単位量あたり」の単元でした。先生の説明をよく聞き、マスターしてほしいです。
【写真 上 ３−２　中 ３−３　下 ５−１】　

　１年２組で親子給食会が行われました。保護者の方が多く参加してくださいました。ありがとうございました。親子で食べる給食の味はいかがだったでしょうか。家庭での話題にしていただけるとありがたいです。　

　１１／１３（金）に５年生の総合的な学習で、福祉実践教室を実施しました。これから社会で生活していく子どもたちが、様々な人々と「ともに生きる」ことを学ぶ学習です。車いす、手話、点字、高齢者疑似体験の４つの講座にわかれて行いました。講師の話を真剣に聞きながら活動に取り組みました。この体験をこれからの人生に生かしてほしいと考えます。

　食の指導が３−２でありました。食の指導は各学級年１回、栄養職員が来校してバランスのとれた食生活等について授業を行うものです。今回は「楽しく食べて元気な体をつくろう」をテーマにタンパク質・炭水化物・ビタミンなどの働きやそれらを含む食べ物について学びました。