とび箱の３段が跳べるよう、何度も何度も練習しています。

　さまざまな形を、英語で使って表すことを学習しました。

　１年生の教室をのぞくと、けいさんテストを行っていました。

　問題数はなんと５０問。

　計算を指で数えて確認する姿がちらほら見えました。集中してテストに挑んでいます。

　今まで学習した社会や理科をアプリを使って、復習をしました。

　衣小まつりのフィナーレは、各学年の代表の児童が一言ずつ「今までの過程」を振り返りました。校長先生からは、「できるようになった」「成長できた」場面がいっぱいあったと話がありました。
　全校児童で、最後「あすにとどけ」を合唱し、感動のフィナーレを閉じました。

　このフィナーレにつきましてはICT支援員さんのおかげで、Zoom配信もでき、会場の様子を家庭に伝えることもできました。

　生きていく上での「正解」とは何かを考えました。

　働くことの大切さについて考えていきました。

　テーマは「あなたの夢は何？」

　これからの私たちにできることは何かを考え、伝えました。

　実際に米つくりをして、学んだことを発表しました。

　５年生のテーマは、「たきあがれ５年生！　コメから見たSDG’ｓ」

　朝の集いを行いました。意見発表会の優秀者の表彰等を行いました。

　その後、ペアなわとびについて、体育委員会がお手本を披露しました。

　自然災害に備えて、私達ができることを考えました。

　防災学習を通して学んだことも発表しました。

　４年生のテーマは「災害大国日本〜今、私達にできること〜」

　令和３年の３年生にしかできないこの三年とうげ。

　担任も体育館後方からアピールしています。

　校外学習での学びも伝えました。

　テーマは「令和三年とうげ」

　子どもたちの特技や個性を生かしたパフォーマンスを披露できたと思います。

　はりきってやるとは？自分らしさとは？
　をそれぞれ発表していました。