６年生は、１時間目国語、２時間目算数の全国学力・学習状況調査を行いました。昨年は実施されなかった検査ですので、２年ぶりの検査となります。

　本日行った問題は、明日の各社新聞の朝刊で取り上げられると思います。

　１年生と６年生でペアの顔合わせを行いました。

　６年生のメッセージを受け取った１年生。とても嬉しそうです。

　その後、遊具コーナーで、ペアで遊びました。

　１年生も６年生も充実した時間を過ごしました。

　１年生は、広い体育館で行うことだけでも嬉しいのに、さらにドッチボール。

　コートも大っきい広さで行ったので、うれしすぎて、うれしすぎて。

　がんばっている笑顔が素敵でした。

　自転車乗車中の交通事故は、ときに自分がケガをするだけではなく、相手にケガをさせる危険があります。自転車乗車中は常に周りを確認することが大切です。
　今日は３年生を対象に、防災交通課の方と、交通指導員さんから自転車の乗り方を教えていただきました。たまたま来校された方が、本格的に自転車の乗り方を教えてくださるのを見て、驚いていました。

”海の底に住んでいる魚「カプリン」はとってもおしゃれで人気者。”
そんなお話から３年生の児童が想像力を膨らませて
思い思いのカプリンやその仲間を表現しています。

今日は、電子黒板で色使いや筆使いを習い、
その後、絵の具で色を塗りました。


色鮮やかな作品ばかりで、児童たちの豊かな心が表れているようです。

　テープカッター作りもいよいよ佳境に入りました。それぞれがデザインしたものに色を塗っています。

　５年生は、町の防災交通課と交通指導員さんから、正しい自転車の乗り方について教えていただきました。

　６年生は半田警察署の方から、自転車の乗り方について説明を受けました。

　自転車の乗り方のＤＶＤでは、危険な乗り方の映像を見て、「自転車に乗るのがこわいな」とつぶやいていた６年生がいました。
　「時速４０Ｋｍの車は、ブレーキをかけて、５秒間でどれぐらい進むでしょうか」
と警察官の方から質問を受けると、その距離の長さに多くの子どもたちがびっくりしていました。
　これからも安全に、自転車に乗れるといいですね。

学校の正門の近くの桜の木があります。
花を咲かせ終わった後の桜を見上げると
赤い実がついていました。
「さくらんぼ」です。
学校の桜の実は食べてもおいしくありません。

一学期も折り返しの時期になりました。
季節の変化を感じますね。

　１年生の給食が始まって１ヶ月。

　給食当番の子もずいぶんと手際を覚えたようです。みんな静かに配膳が終わるのを待っています。

　朝、登校すると天気にかかわらず、自分の育てている朝顔を必ず見ています。

　微笑ましい光景です。かぜをひかないといいな。

　４年生は体育館でマット運動を行っていました。

　４年生とは信じがたい技を披露する子もいました。多くの子は倒立の練習をしていました。

５月２１日(金)に緑化委員会がありました。
全校で集めたメイン花壇のデザインの中から
今年の花壇のデザインを決めました。

とてもいいデザインがたくさん集まり，
緑化委員がその中から１位〜３位を決めました。

結果をお楽しみに！

　理科の授業では、現在の状況ではグループで実験することが難しい状況にあります。

　そこで、教室にある電子黒板と実物投影機を使って、実験を担任が提示しました。
唾液と同じはたらきをする酵素を使って、どんなはたらきをするのか、電子黒板でその様子を確認しました。

　１年生は図書館で、借りたい本を横に置いて、クーピーを使って、その絵を描いていました。とても集中して描いていました。

　大放課、２年生はずっと自分たちで育てている野菜を見ています。

　「先生、野菜、雨にうたれていて、大丈夫かな？」

ずっと心配そうに見ていました。

５・６年生の外掃除の児童が，
掃除の時間を使ってFBC花壇に植える
花の種をまきました。

まいたのは，
・マリーゴールド　イエローボーイ
・マリーゴールド　オレンジボーイ　です。

筋がついた土に一粒一粒丁寧にまくことができました。
発芽するのが楽しみです。

　今日は雨ということもあり、いつもよりちょっと多い図書館の利用です。

　１年生の子も、借り方がわからなくても、きちんと５年生や６年生や図書当番のおにいさん、おねえさんに借り方を聞いて、借りていました。

　予鈴が鳴って、残念がる子がたくさんいました。

　これからもたくさん本を借りられるといいですね。

　大放課の時に、たまたま２年生の教室の前を通ったら、男の子が、

　「先生！見て！！」

とてるてるぼうずを差し出しました。
　
　「雨がやみますように！」

と教室の前にそっと置きました。

何気ないことですが、心が温かくなりました。

　話の聞き取り方、メモの取り方を電子黒板でポイントを確認しました。