武豊町は2050年までにCO2排出を実質ゼロとする「ゼロカーボンシティ」宣言を行うなど、脱炭素に積極的に取り組んでいます。その取り組みの一つとして、給食センターで作られたおかずなどを学校に配送するトラック２台のうちの1台が電気トラックになりました。今日は衣小に電気トラックで配送してくださいました。トラックの下には大きなバッテリーがありました。運転手の方にお尋ねをすると、かなりのパワーがあるそうです。いつもおいしい給食をありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　情報アドバイザーによる情報の授業がありました。今回は「オンラインゲームとの関わり方」をテーマにして進めました。
　まず，架空のオンラインゲームをし，何度も課金をすることで３万円近くの請求がきてしまうという体験をしました。
　「課金はダメ」「もったいない」という声が聞こえる一方，「やった，レアアイテムをゲットした！」「もう一回引こうかな」と，どんどんはまっていく子もいました。その後の請求金額を見て，ことの重大さに気づいた子もおり，課金の恐ろしさについて理解できたようです。

　武豊町の造形展がなくなったため，校内で「衣小美術館」を開催しました。１〜６年生の選ばれていた作品を一つの教室に掲示し，全クラスが順番に鑑賞しました。どの作品も細部までこだわっており，見応えのあるものばかりでした。
　「みんな上手！」「どうやって作ったのだろう？」など，興味津々に鑑賞している姿が印象的でした。また，「来年はこれを作るのか」や「６年生になったらこんなこともできるんだね」と，この先の見通しもついたようで，大変有意義な時間でした。
　町の造形展がなくなったことは大変残念でしたが，こういった形で開催することができ，とてもよかったと思います。

　ボールになれるために、校庭を１周蹴って走り、相手にボールをころがして、蹴る練習をしていました。

外では、はねつき、教室の中では、けん玉やお手玉

昔の遊びですが、今でも夢中に取り組んでいます。

　自分のお気に入りの校舎の部分を描くために、タブレットを持って、原画となる校舎の写真を撮影していました。

高学年の作品です。（上から４年・５年・６年）

低学年の作品です。（上から１年・２年・３年）

　１月に予定していた武豊町小中学校造形展が残念ながら中止となりましたので、校内にその造形展に出展予定であった作品を並べました。まだ、愛知県にまん延防止等重点措置が出ておりますので、ホームページで様子をお伝えできたらと思っています。

　６年生の教室。

　卒業まであと２２日という掲示がとびこんできました。

　もうそういう時期なんですね。

　図画工作の「空きようきのへんしん」の学習では，プラスチックの容器にカラー粘土を付けて，鉛筆立てや小物入れなどを作りました。量を考えて粘土を混ぜたり，工夫して模様を付けたりすることができました。

　円柱と角柱の学習をしました。箱の形を見て底面や側面，局面に注目して仲間分けをしました。持ち寄ったお菓子の箱をタブレットで写真に撮り，バイシンクで電子黒板に映して，円柱と角柱に分けました。

　学校で好きなことをしているところを版画で表しました。刷り上がった作品をみて，「うまくできた！」という声が聞こえてきました。刷り終わった後，裏から絵の具を塗りました。全員の作品が並ぶのが楽しみです。

　このたび、給食委員の子どもたちがGoogleフォームを使って作成した給食アンケートを、全校児童にタブレットを使って、集約しました。

　その結果が家庭科室前に掲示されました。

　１位はなんと！！
　おおきいおかずは、カレーライス
　ちいさいおかずは、きなこあげぱん　だそうです。

　本日、武豊町社会福祉協議会より約15000点のベルマークを寄贈していただきました。
学校のJRC委員会やPTA委員さんと協力して、本年度の合計が約30000点となりました。

このベルマークは、子どもたちの意見（代表委員会）を聞き、学校の授業に役立てていきます。

ありがとうございました。

１８本の竹ひごを使って、どんな四角形（長方形）がつくれるかを確かめました。

　若葉西子ども会の皆様から衣小の子どもたちに、鉄棒の逆上がり練習機を寄贈していただきました。寄贈していただいた逆上がり練習機はステンレス製で、腐食に強く長持ちするものです。設置された当日の放課には、早速、練習する子どもの姿が見られました。
　若葉西子ども会の皆様、ありがとうございました。

　とけいを理解するアプリを使って、さまざまな問題に挑戦しました。

　「できたー」

　「これって、どうして９時？」
　「みじかいはりがね・・・」
　「この間だから・・・」
など、タブレットを使って習熟しました。

　今までの３年生の行事を電子黒板で振り返り、どんな行事がよかったのか（気に入ったのか）をテーマを選びました。

　４年生の体育は走り高とびを行っています。さまざまな跳び方も練習しています。