一年一組で生活科の研究授業（教員がお互いの授業を観察し合い、より分かりやすく楽しい授業づくりをするための公開授業）が行われました。風車を使って遊んだ後、気づいたことを発表し合う授業でした。多くの教員に見守られて子どもたちはちょっぴり緊張したようです。