理科は、今まで学習してきたことのまとめとして５つの水溶液を分類しようと実験を行いました。水溶液を見て、においをかいで、リトマス紙に水溶液をつけて、二酸化炭素を吹き付けてなどの動作を行って、５つの水溶液の正体を解明していきました。