５年生は３つのコースに分かれて、少しずつ技量の向上を行いました。次回の水泳では、どこまでできるようになったかを確かめる予定です。

５年生の体育は特別非常勤講師の先生から、直接泳ぎ方の指導をしていただいています。
これで３回目となります。

はじめ泳ぐことが苦手だった子も、ずいぶんとビート板を使って泳げるようになりました。
クロールの手のかき方も指導してもらいました。
２５ｍ泳げるようになった児童は、背泳ぎの指導もしてもらいました。

　５年生は家庭科の授業で裁縫の授業を行いました。玉止めと玉結びの練習をしました。
　「あれ、糸が抜けちゃった。」「玉が大きくなりすぎちゃった。」と苦戦している子も多くいました。中には「悔しいから家で練習してくる！」と話す子もいました。

　５年生は、SDGsとは何かについての話を聞き、SDGsゲームで２０３０年に向けての人生のゴールと、世界のゴールについて考えました。

　英語を使って、一人一人誕生日をみんなの前で伝えていました。

　５年生にとってはひさびさのプールの授業です。学校のプールの時は低学年要のプールだった３年前も、今日は、高学年プールでの挑戦です。自分の泳力を確認するために３つのコースに分けて、それぞれどれだけできるか確認をしました。

５年生は家庭科の授業で，
ゆで野菜サラダを作りました。
初めての調理実習ということもあり，
朝から楽しみにしている子も多く，
一生懸命作ることができました。