自然災害に備えて、私達ができることを考えました。

　防災学習を通して学んだことも発表しました。

　４年生のテーマは「災害大国日本〜今、私達にできること〜」

　４年生は、武豊町情報アドバイザーとともに、プログラミング学習を行いました。ロケットをわく星に着陸させるためにはどのような手順が必要かを画面を使って考えました。

　クラスみんなで決めるための話し合いのルールや、きまりについて考えていきました。

　衣小スウェットと開会式の入退場を中心に練習しました。

４年生は校長先生と月の観察を行いました。
一人一人が望遠鏡をのぞきこみ、よく晴れた空に浮かぶ月を見て学習を進めました。

４年生の図工では、のこぎりを使っていました。作りたいものを計画書にかき、どのくらいの長さで切ったらよいか木に線を引いて、その線にそってのこぎりで切っていました。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

　車いすバスケットボール選の活躍を通して、そこに至るまでの努力や生き方について考えました。

　４年生は、グラウンドにできたみずたまりをグループで観察しました。

　４年生はとても集中して「林」を書き上げていました。

　４年の理科、日中でも月が出ていることを確認し、月がどのように動くのか考えました。

　直列つなぎと並列つなぎを学習しました。

　その違いを、モーターを使った車で確認をしました。

　どの子も集中して、組み立て、車を走らせていました。

　先生が模範で読む。教科書を立てて、先生が読んでいるのを聞く。

　１年生の学校探検の最終日。校長室に元気よく入ってくる１年生。

　校長先生からスタンプをもらって嬉しそうでした。

　天気(Fine,Cloudly,Rainy)など様子を英語でやり取りをし、ＡＬＴとお天気ビンゴをして、英語でどのように答えるか学習しました。

　地図記号の総まとめをしました。たくさんの地図記号を黒板でまとめました。

　鉄棒でできる技を増やすためにそれぞれ練習をしました。なかには、大きな鉄棒にも果敢に挑む児童もいました。

　４年生は体育館でマット運動を行っていました。

　４年生とは信じがたい技を披露する子もいました。多くの子は倒立の練習をしていました。

　話の聞き取り方、メモの取り方を電子黒板でポイントを確認しました。