理科は，音の振動について勉強をしはじめました。糸電話を活用して実験をしました。上の紙コップの方から声を出します。下の紙コップの上に粒を入れたら，その粒が音の振動に反応して動いていました。簡単にできて目に見えて分かる実験なので楽しく行えました。

福祉実践教室を行いました。
それぞれの講座に分かれて，実際にお話に聞くことができました。今までの調べ学習で気になっていたことを質問することができたり，実物を見たり体験したりすることができ，実りある会になりました。

おへその会の方が楽しい読み聞かせ会を開いてくださいました。
子どもたちは，手遊びや大型絵本など，次々に紹介される物語の世界に夢中になっていました。
会の方の温かい口調が寒さを忘れ，みんなの心をほっこりさせてくれました。

上　3年生でキャベツを使って理科の観察の授業を行います。来年に向けてキャベツの苗植えをしました。「えー。キャベツの苗ってこんなに小さいんだ。」「これがあんな大きくて美味しいキャベツになるんだね。」

中　国語の学習で馬のおもちゃを作っています。友だちと協力したり、自分で長さを測ったり・・・頑張って作っています。材料集め等ご協力ありがとうございました。

下　算数の三角形と四角形の学習です。動物の家を作りながら、形の仕組みを学んでいきます。三角定規のご準備のご協力もありがとうございます。
　
　今後もよろしくお願いいたします。

　11日、いよいよ待ちに待った駅探検に上げ駅へ行ってきました。天気もよく、みんなで安全に駅を探検できて良かったです。働く人の様子や駅の仕組みについて学びました。電車が通るたびに、「わー。電車だー。はやーい。」駅長さんのお話を聞いて、「知らなかった。初めて知ったよ。」の声がたくさんあがり、学びある時間だったように思います。ご家庭でもたくさん話を聞いてあげてください。
　学校でこれから駅探検のまとめをしていきます。駅長さん、ありがとうございました。

上　「出発だー。」
中　「改札を通れたぞー。」
下　「そうなんだ。メモメモ。」

来週１６日に予定しているトイレピカリン活動の準備をＰＴＡ役員さんと行いました。
参加予定のみなさま、よろしくお願いいたします。

ビオラの定植を行いました。
卒業式に向けて1人一鉢、心を込めてお世話します。

武豊ライオンズクラブの方々が、薬物乱用のおそろしさを教えてくださいました。最後は、「ダメ！ ゼッタイ！」の合い言葉を体で表現しました。

認知症サポーター養成講座を地域包括センターの方々にしていただきました。
認知症の方の脳の仕組みや私たちがどういう声かけをしていけばよいかなど劇やクイズを通して様々なことを教わりました。また，実際に認知症の方と普段から接している方に質問をする機会もあり，とても勉強になったようです。最後にサポーターの証として，オレンジリングをいただくことができました。

児童は，「相手を嫌な気持ちにしたら症状が悪化しちゃうから，優しく接しよう」「近所に住んでいる知っているお年寄りの方が困っていたら，自分から声かけをして安心になってもらいたいな」「何かを手伝ったりしたいな」「ストレスにならないように優しく接したいな」「自分のおばあちゃんなどがもし認知症になったとしても，こっちが焦らないように勉強しておきたい」と感想をもつことができました。

　先日生活科の学習で生き物探しをしました。みんなで協力して、探したり捕まえたりすることができました。虫かご等のご準備ありがとうございました。

　上　みんなで探しています。
　中　「やったー。バッタを見つけたよ。」
　下　「カタツムリくん。一緒に遊ぼう。」

流れる水には、「しん食」「運ぱん」「たい積」の３つの働きがあることを学ぶ実験を行いました。

　AGCの方が来校され，強度に優れたガラスの製造過程などを学習しました。実際にどのくらい強度があるかを実験することができました。安全なガラスにしようと努力している企業が地元にあることは大変誇らしく思います

「木と友達」の木の絵が完成しました。一つひとつの木の枝に味があって，じっくり見ると色んな声が聞こえてくる，そんな作品になりました。秋色に仕上げた作品もとても素敵です。
最後の鑑賞活動では，自分の描いた絵から想像し，お話づくりをしました。情景の色や形を詳しく書くことができた子もいました。次からは気持ちを伝えるカードづくりをしていきます。

　ＰＴＡボランティアに６名お越しいただき，春花壇の定植作業をおこないました。前回の定植作業の時は，２名だったボランティアの方が６名に増え，活動が広がっていると感じます。
　和気あいあいと話をしながら楽しく作業をしました。卒業式や入学式を彩るために，これから，毎週日曜日にＰＴＡボランティアの方に水かけをしていただきます。また，毎週土曜日には，地域のボランティアの方にも水かけをしていただいています。多くの方が学校の活動に参加していただき，感謝しています。

　来校の際は，花壇の様子を是非ご覧ください。

　武豊町が学校施設の修繕をおこなってくださっています。南館・中館の外壁工事が先日完了しました。きれいに塗り直してくださり，校舎がピカピカになりました。また，段差でつまづいてしまいそうな箇所の修繕もしてくださいました。
　武豊町は，子どもたちの学習環境をよいものにしようという思いで，今後も計画的に学校施設の修繕をしてくださいます。学校施設を大切に使用したいと思います。

　６年生は、国語のパンフレット作りや、理科の調べ学習でタブレットをたくさん活用しています。パンフレットやノートには、教科書にも載っていないことが書かれていることがあり、私たち教員も驚くばかりです。
　11月に入りましたが、これからも活用する力をどんどん発揮していってほしいなと思います。

国語では「中心となる文を見つけて要約し，調べたことを書こう　世界にほこる和紙」の単元の勉強をしています。
和紙作りの工程の動画を見たり，文章の組み立てを考えて大事なところを抜き出したりしました。様々な伝統工芸の動画をタブレットで見る時間はとても楽しかったようです。要約した後は，友達と見合い，中心となる言葉がしっかりと入っているかを一緒に確認することができました。最後に行う，伝統工芸リーフレット作りが楽しみです。

消防署の見学を当初予定していましたが，感染対策の点から，消防署の方に来校していただき，広い体育館を使って話を聞く会としました。消防署で働く人の仕事の内容だけではなく，仕事に対するやりがいについても話していただきました。

食欲の秋と言われるように、給食の時間には美味しく給食を味わう1年生の姿が見られます。
各クラス，当日の給食のメニューを元に栄養教諭の授業を受けました。
身近な内容に関心をもち，初めて知ったことを咄嗟にメモする子もいました。
今後もセンターの方の想いのこもった給食を味わって食べることができるといいですね。

６時間目はクラブの時間でした。
４〜６年生が興味や関心のある内容に分かれて活動しています。
今日は天気もよく、子どもたちの元気な姿がたくさんありました。