今日のメニューは，むぎいりごはん，牛乳，麻婆豆腐，小魚ごまからめ，しそあえ　です。

２年生の英語の授業の様子です。
電子黒板とｉＰａｄを使って，自分の解いたものを確認しています。
電子黒板では，右の写真のように，画面上で間違いを手書きで訂正して表示することもできます。

今日のメニューは，黒糖パン，牛乳，スイートポテトグラタン，あおじそサラダ，フルーツゼリー　です。

今日のメニューは，わかめご飯，牛乳，鰯の唐揚げ，ブロッコリー，五目きんぴら　です。

　１０月１１日・１２日と伊勢市の県営陸上競技場で三重県陸上競技大会が行われています。８月の松阪地区大会で、円盤投げ準優勝の３年殿村和也さんが松阪地区代表として出場しました。
　結果は、自己記録を伸ばすことが出来ず、決勝のベスト８には進出できませんでしたが、
強豪揃いの選手の中で健闘しました。　

　おかげさまでぞくぞくと子ども服を届けていただいております。
　ご協力有難うございます。まだまだ募集を続けておりますので今後ともよろしくお願いします。
　なお、回収する服は、”赤ちゃん服〜１６０ｃｍまで”という規定があります。ご家族以外に地域の方やご協力していただける知り合いの方等ございましたら、このことについてお知らせ下さい。

今日のメニューは，ミートスパゲッティ，牛乳，ミルメーク，ドレッシングサラダ，マコモまん，あおりんごゼリー　です。

今日は「香肌小リクエスト給食」の日でした。
このメニューは香肌小学校の子たちのリクエストによって決まったメニューです。

１０月７日にHOPEDAYの活動を行いました。HOPEDAYはHOPEタイムの一環として、１日をすべて使って各班のテーマに沿った、実習・調査・活動を行う日です。
　前日の台風のために、川に行く予定だった班は予定通りの活動ができませんでしたが、それ以外の班は、おおむね予定通りの活動ができました。今後は、まとめの作業に入り、１２月１６日のHOPE発表会で研究の発表を行う予定です。
　写真は、左から、局ヶ岳に植物の調査に行った班、バリアフリー住宅について専門の方にお話を伺った班、校区内の茶工場に見学に行った班の様子です。

１０月７日にHOPEDAYの班活動が行われました。地域の方々に貴重な話をお聞きしたり、学外へ出かけての活動やiPadを使う発表の方法など、様々な学習活動をすることができました。この体験をもとに発表会に向けてさらに学習を深めていきます。

　１０月２日６限目に生徒会役員立会演説会と投票が行われました。
立候補者のみなさんは，「生徒会活動を活発にしたい」「生徒会行事を充実させたい」「飯高東中学校をよりよい学校にしたい」という思いを熱く訴えてくれました。応援の責任者の人たちも立候補者のよいところを精一杯語ってくれました。
　その後，全校生徒が「この人にお願いしたい」と思う人に投票しました。
　なお，今回投票に使われた投票箱は，本当の選挙で実際に使われる投票箱を飯高地域振興局からお借りしたものです。

今日のメニューは，むぎ入りご飯，牛乳，豚肉と厚揚げの味噌炒め，白菜のしそ和え，大学いも　です。

　第２回みえスタディチェックを１０月８日と９日に実施しました。
　「みえスタディ・チェック」は，三重県内すべての小中学校で実施される子どもたちの「活用力」の習得状況を診断するテストです。
　今回は，６月に実施した第１回に続いての２回目で，国語と数学の問題に取り組みました。
　実施後は，結果を分析し，個々の子どもの習得状況の詳細な把握に努めるとともに，授業改善や個に応じたきめ細かな指導の充実を図り，子どもの活用する力の育成につなげていきます。

今日のメニューは，コッペパン，牛乳，さかなとポテトチーズカップ，チンゲンサイのごまあえ，はるさめスープ，ジャム　です。

３年の技術科で，テスターで抵抗値を測るための説明書作りをしています。１枚の用紙に写真や説明文を配置して作成します。写真は，本日はじめて使うアプリに苦戦しながら，機器を見ていない人が読んでも理解できる説明書になることを目標に作業している様子です。

　今日の献立は、コッペパン、牛乳、鮭の香草焼き、ブロッコリーのおかか和え、コーンスープです。

今日のメニューは，むぎ入りご飯，牛乳，まこものかき揚げ，キャベツのごま昆布あえ，みそ汁　です。

今日の「まこものかき揚げ」に使われたのは飯高町産の「まこも」です。
まこもは，口に入れると，ちょっと筍に似た食感で、でもアクもなくあっさりとしていておいしいです。

２年生は、職場体験学習の発表会を行いました。６月に各事業所でお世話になった体験の様子や体験を通して感じたことをタブレットを使いながら発表しました。
今回の発表は「聴く人の立場に立って考え、伝わるプレゼンをしましょう！」を課題として実施しました。
また、発表後にその場で質問をいただいて、適切に答えるというサブ課題もありました。
伝える相手の立場になって発表の準備をし、ドキドキする中、伝わっているかを意識しながら発表をするという大変貴重な経験をさせていただきました。
子どもたちの感想には、「〜思ったよりも落ち着いて発表できたことが自信になりました」のように、緊張する中でも自分なりにやりとげることができたことによる達成感が伺われました。ご協力ありがとうございました！

　９月３０日（火）に第２回進路説明会を開催しました。
　今回は，松阪地区にある松阪高校，相可高校，飯南高校，昴学園高校，松阪商業高校，松阪工業高校という６校の県立高等学校の教頭先生から，それぞれの学校について説明をしてもらいました。
　本校では，進路説明会には３年生とその保護者の方はもちろん，２年生もいっしょに参加して早くから自分の進路についての意識を持たせるようにしています。
　３年生のみなさんは，それぞれの高校からの説明のあと「具体的な就職先を教えて下さい？」「寮での自由時間はどれくらいありますか？」「体育のときのジャージの指定はありますか？」「通信制でクラブ活動はできますか？」など，疑問に思っていることを質問していました。意識の高さはさすがだなと思わせてくれました。

今日のメニューは，コッペパン，牛乳，ポークビーンズ，切り干しだいこんの和え物，フルーツミックス　です。

９月２９日５限目に，３年生の理科の研究授業を行いました。
単元は「運動とエネルギー」のところの「３力のつりあい」のところでした。
授業では，生徒による実験をｉＰａｄで撮り，それを電子黒板と各班の生徒用のｉＰａｄに送って，それを使って力の合成とつりあいについて学習する内容でした。
ｉＰａｄを使い始めて日が経っていないのに，生徒の皆さんはかなり使いこなしているのには驚きました。