味噌について考えていました。
味噌といえばお味噌汁ですが、西京焼きや、味噌炒めもあります。
なんで味噌を活用しているのかを考えていました。
改めて考えると、味噌の料理は沢山ですね。

人の誕生について班ごとにまとめて発表しました。
できるだけ聞いている人の顔を見る事や、5分以内に、など決まりもありました。
なかなか恥ずかしいと感じる人もいたようですが堂々と頑張っていました。

人の誕生について班ごとにまとめて発表しました。
できるだけ聞いている人の顔を見る事や、5分以内に、など決まりもありました。
なかなか恥ずかしいと感じる人もいたようですが堂々と頑張っていました。

円グラフを学習後、棒グラフとの違いを見つけていました。
円グラフの０（ゼロ）と100%が同じ場所にある事は、
時計と一緒や〜
とすぐ気がついていました。何がない事かもしれませんが学習の積み重ねを感じました。

5年生となると本当になわとびも上手で、1級を目指す子もたくさんいます。
担任も一緒に跳んでいます。
みんな頑張ってね。

息をつく間も無く、次々と練習メニューが出されました。
しかも、少しずつ難しくなっていきます。
でも楽しいから頑張っていました。

どの子も満足した顔でいました。
やはりプロでされてきた方は違いますね。

コーチがボールを触るや
きれぃー
と声が上がりました。まるでボールに磁石がついているように手に吸い付いています。

大阪信用金庫さんのご厚意で、約10年前から本校に様々な支援をしてくださっています。
認定こども園との境に桜の苗木を植えて頂いてからバスケットボールや、サッカーなどでコーチを派遣してもらってきました。エベッサの掛け声も教えてもらい、興味深々で、練習していました。

引っかかっても、続けて跳んでいます。
少しでも上手に飛びたいという気持ちが伝わってきます。

桜いっぱいにしよう！
友達の良いところを見つけて花を咲かせる。
沢山咲くと良いですね。
子どもから、毎日書いたらすぐいっぱいになる。
それで良いんですよ。良いところいっぱいあるから。

ポイントが貯まったら給食お代わり券や、希望を聞くなどくじが引けるようです。
今日はポイントが、30貯まったそうで、ミニゲームのイスとりをしていました。

どんな一年にしたいか書いたり、席替えをしたり、タイピングをしたりと明日に向かって準備をしています。