ジェスチャーをしています。

学級委員が自主的に集まって、学年集会の企画を練っています。

２学期に学習した範囲の復習もひと通り終わりました。学年の仕上げに向け、期末テストで出題される内容も少しずつ力をつけていきましょう。

ウィンターワークで、冬休み中にやらずにとっておいた内容を活用していきます。
まずは、理科からです。来週の課題にしたいと思いますので、ワークを返却されたクラスは準備して（探して）おいてくださいね。

[ 📄単元３　身のまわりの現象　Ａ　Ｂ ]

５０問テスト、おつかれさまでした。何回も繰り返し学習に励む中、学習方法のコツをつかんで、できるようになってきている生徒が増えてきました。まさに、「努力の成果を収穫する３学期」になってきていますね。

さあ、次を見据えて、学習の積み上げを続けていきましょう。１年で学習するすべての単元のＷＥＢ暗記カード、つくってあります。

もう、やり方は大丈夫ですね。努力を毎日続けられる人は強いです。イケてるな、と思う今がチャンス！その流れで、細く、長く、続けていきましょう。

努力をしたけれども、なかなか成果に結びつかなくて悩んでいたら、いつでも相談してください。がんばるキミを、先生たちは応援（手助け）します！

[ 📄単元４　大地の変化　Ａ　Ｂ ]

みんなで道具の手入れをしました。

手入れをしながら「早くやりたいね…」と話しています。

「一人一人が自分らしい花を咲かせる」ことを意識して、授業や行事へ全力に臨んで努力を重ねてきた２学期でした。
さあ、３学期はその「努力の成果を収穫する」時期です。

自分らしく努力を続けていれば、キミ自身の経験値となって身についているはず。キミたち一人一人の努力が、３学期にどのような成果を上げられるか、今から楽しみです。

考える土台になる知識はしっかり覚えていきたいもの。
何回も繰り返しやって、力をつけていきましょう。一問一答形式の用語テストを再来週にやります。

時間は有限です。できるようになるためには、何となくやるのではなく、すべきことをしぼって集中してやっていく「調整力」が重要になってきます。

用語一覧を見て終わるだけでは効果は薄いです。書いて、言って、手や口も動かして繰り返しやると覚えやすいです。
おぼえられているかどうかをクイズ形式でテストして、何ができる・できないのかをチェックしましょう。
そして、おぼえられていないものを集中的に繰り返し「できる」部分を着実に増やしていきましょう。

今までにしっかりおぼえられていた人は、さらっと復習するだけで大丈夫です。十分でないと感じた人は、ここが踏ん張りどころです。部活動がないこの機会をうまく使って、手間をかけておぼえてしまいましょう。

努力の方法をおぼえ、いろいろなところに応用してどんどんレベルアップしよう。
がんばろう、尾中１年生！

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✨ＷＥＢ暗記カードも有効活用✨
[ 生物の分類 １ ２ ]　[ 身のまわりの物質 Ａ Ｂ ]
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